-學(xué)生們收到返校禮物。

　　臺(tái)海網(wǎng)5月17日訊  據(jù)廈門晚報(bào)報(bào)道,“有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的換發(fā)型了，(再不開(kāi)學(xué))我都快忘記同學(xué)長(zhǎng)什么樣了！”梧村小學(xué)三年(1)班學(xué)生江之涵說(shuō)。

　　廈門小學(xué)三至五年級(jí)學(xué)生明天就將復(fù)課，今天，我市多所小學(xué)安排學(xué)生返校報(bào)到。闊別校園百余日，終于又見(jiàn)到了老師、同學(xué)，孩子們的欣喜之情溢于言表。

　　　孩子們排隊(duì)有序進(jìn)校教室重新裝了班級(jí)牌

　　“腳踩在點(diǎn)上，一人一個(gè)點(diǎn)走，排隊(duì)進(jìn)去，洗手了再進(jìn)。”上午，廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)展城分校的老師們耐心地提醒孩子們。

　　記者注意到，從校門口學(xué)校區(qū)域開(kāi)始到樓梯口，地上每隔一米就貼一個(gè)小圓圈，不同道的顏色不同，方便孩子們有序排隊(duì)。

　　“我的教室在哪里？”孩子們低著頭看地上的指示牌找教室。副校長(zhǎng)李曉泓說(shuō)，學(xué)校為了防疫，兩個(gè)班級(jí)之間空一個(gè)教室，原先的教室被打亂了，因此從校門口到樓梯口再到教室，路上都貼著具體班級(jí)的指示牌。之前通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì)也給家長(zhǎng)和孩子們發(fā)了路線圖。

　　李曉泓說(shuō)，學(xué)校根據(jù)班級(jí)位置貼了相應(yīng)的指示牌、教室重新裝了班級(jí)牌、指定班級(jí)活動(dòng)區(qū)域。除了錯(cuò)峰上衛(wèi)生間外，每個(gè)樓層還增加了6個(gè)腳踏洗手池，避免學(xué)生手接觸。

　　　給每個(gè)學(xué)生發(fā)學(xué)生卡刷卡進(jìn)出校園家長(zhǎng)全知道

　　“哇！向日葵！”梧村小學(xué)五年(5)班的孩子們一進(jìn)入教室，就看到了課桌上的向日葵小擺件。這是班主任紀(jì)瑩為他們準(zhǔn)備的復(fù)課小禮物:“希望你們?cè)谛聦W(xué)期心如花木，向陽(yáng)而生，做一個(gè)向上的人！”

　　梧村小學(xué)五年段的班主任們給每個(gè)孩子都準(zhǔn)備了小禮物。除了各年段“獨(dú)家定制”的驚喜，學(xué)校也給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了漢諾塔、魔方等數(shù)學(xué)益智玩具，讓他們可以在課間動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，玩一玩。“老師們希望用一些小儀式感，讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心回歸校園，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活。”梧村小學(xué)校長(zhǎng)陳昆榕說(shuō)。

　　梧村小學(xué)德育主任吳智偉介紹，今天每個(gè)返校的學(xué)生都會(huì)領(lǐng)到一張學(xué)生卡，明天起，孩子們進(jìn)出校園都要刷卡，家長(zhǎng)第一時(shí)間就會(huì)收到包含體溫等數(shù)據(jù)的短信。下一步，學(xué)校還將和街道、交警等部門協(xié)調(diào)，計(jì)劃在校外設(shè)立一個(gè)緩沖區(qū)。屆時(shí)，開(kāi)車接孩子的家長(zhǎng)，可以在緩沖區(qū)等候片刻；等孩子刷卡出校門時(shí)，家長(zhǎng)收到短信再把車開(kāi)過(guò)來(lái)，避免長(zhǎng)時(shí)間在校門口等待造成擁堵。

　　【提醒】

　　　制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃保持良好心態(tài)

　　市教育局在復(fù)學(xué)指南中提醒，面對(duì)返校后的生活，學(xué)生如果感覺(jué)有些緊張、擔(dān)憂，這是一種正常的應(yīng)激反應(yīng)，可以通過(guò)呼吸放松、閱讀放松等進(jìn)行調(diào)節(jié)。學(xué)生要充分與父母溝通交流，合理安排學(xué)習(xí)休息時(shí)間，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揮愛(ài)好特長(zhǎng)，保持良好心態(tài)。