●6個學分中的4個學分，勞動課學習內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌，應至少在通用技術(shù)選擇性必修內(nèi)容“技術(shù)與生活”或“技術(shù)與職業(yè)”系列中選擇1個模塊，并從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色項目中自主選擇1-2項生產(chǎn)勞動技能，勞動所選擇的模塊不應與通用技術(shù)科目所選擇的選擇性必修模塊重復，學分不重復計算；

　　●剩余的兩個學分屬于志愿服務，安排在課外時間進行，三年不少于40小時，應以集體勞動為主，適當走向社會，選擇服務性崗位和職業(yè)體驗崗位，以及大型賽事、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護等公益勞動與志愿服務。

　　臺海網(wǎng)8月22日訊 據(jù)廈門日報報道  從今年新高一開始，高中每周要上一節(jié)勞動課，可以學工學農(nóng)。省教育廳前日發(fā)布高中新課程配套文件，“勞動課”是最大的亮點。

　　從2020年秋季起，福建省普通高中起始年級全面實施新課程、使用新教材。因此，省教育廳前日連發(fā)三份高中新課程實施配套文件，分別涉及高中課程設(shè)置和管理、高中學考、高中綜合素質(zhì)評價實施等。

　　勞動素養(yǎng)是學生能否畢業(yè)依據(jù)之一

　　最引人注目的是勞動課。根據(jù)新頒布的《福建省普通高中課程設(shè)置與管理指導意見》，勞動共6個學分，必須在高中三學年持續(xù)開設(shè)，平均每周不少于1課時。

　　同時，此次將勞動素養(yǎng)納入高中綜合素質(zhì)評價體系，并將勞動素養(yǎng)學段綜合評價結(jié)果作為學生畢業(yè)依據(jù)之一——在高中的綜合素質(zhì)評價中，增加勞動素養(yǎng)評價維度，并對測評要素進行梳理重組，提高科學性和針對性。

　　省教育廳說，增加的“勞動素養(yǎng)”主要考察學生的勞動意識、勞動觀念、勞動技能和勞動習慣情況。重點記錄學生樹立勞動最光榮的觀念，主動參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務性勞動情況，學時（每周不少于1課時）學分完成情況，注重課內(nèi)外勞動過程和結(jié)果體現(xiàn)。

　　高中學考，音樂、美術(shù)和體育都要考

　　另一份《福建省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》，涉及高中學考?！掇k法》指出，高中學考科目包括:語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)等13門科目，若藝術(shù)用音樂、美術(shù)替代的，則共計14門，也就是說，高中學考，音樂、美術(shù)和體育也要考。學生是否通過學考的合格性考試，決定他能否拿到高中畢業(yè)證書。

　　當然，《辦法》也指出，體育、音樂和美術(shù)的學考，由各地自己組織，可結(jié)合實際采取靈活組織方式，但應確保達到省定標準要求。按照之前的解讀，音樂和美術(shù)學考，平時上課也要計入成績。所以，沒有必要到培訓機構(gòu)去補習音樂、美術(shù)，只要在學校上課就可以。

　　本報教育類微信公眾號“廈門招考”有詳細解讀。（記者 佘崢）