■火炬學(xué)校學(xué)生黃嚴(yán)賜和他的妹妹展示節(jié)能型自循環(huán)生物角。
陳嘉新 攝
臺海網(wǎng)11月18日訊 據(jù)廈門晚報報道 走路時靠自重發(fā)電，蓄電后可為手機(jī)充電；喜歡養(yǎng)魚養(yǎng)花但沒有太多時間照顧它們，發(fā)明一個裝置，可以不用自己費(fèi)心打理；對貓眼進(jìn)行改造，個子矮的兒童也能清晰地看見家門外的景象；穿上集多種殺菌方法于一體的鞋子，能減少腳氣困擾……這些實(shí)用的小發(fā)明都出自廈門中小學(xué)生之手，令人贊嘆。
11月是廈門中小學(xué)科技創(chuàng)新月，記者走進(jìn)多所學(xué)校，帶您領(lǐng)略孩子們的奇思妙想和動手能力。
廈門五中
踮起腳尖看不到貓眼
便動手制作可伸縮貓眼
可伸縮貓眼
洪琪涵就讀于廈門五中小學(xué)部，去年暑假的一天，她獨(dú)自一人在家，有人敲起了門。踮起腳尖也看不到貓眼的她，只得搬來凳子，但當(dāng)她下來時，差點(diǎn)踩空。
當(dāng)晚，洪琪涵便跟爸爸聊起了自己的想法，潛水艇有潛望鏡，能擴(kuò)大視野范圍，貓眼上能否可以加裝類似的裝置呢？爸爸被她的巧思打動，為她買來潛望鏡，介紹了原理，并讓她研究。
隨后，洪琪涵便和爸爸走上了改造貓眼之路。起初，她將潛望鏡和貓眼簡單結(jié)合起來，但問題來了，不同孩子的身高不同，如何兼顧？洪琪涵便將上鏡頭固定，下鏡頭采用可滑動套筒，便能靈活滑動調(diào)節(jié)。通過這個設(shè)計，孩子們能輕松看到貓眼，但大人怎么辦？她又將上鏡頭設(shè)計成可移動翻轉(zhuǎn)式的，正放孩子們可看，翻轉(zhuǎn)后大人們可看。她一次次“挑剔”自己的發(fā)明，最終的設(shè)計變得更方便、更實(shí)用。
洪琪涵的爸爸說，孩子曾邀請小伙伴們來家中試用這個“可伸縮貓眼”，大家都為這個實(shí)用的發(fā)明點(diǎn)贊，孩子也特別有成就感。“孩子的好奇心特別寶貴，家長應(yīng)該好好呵護(hù)，引導(dǎo)他們創(chuàng)造出無限可能。”洪先生說。
廈門五中科學(xué)組長黃輝杰稱贊洪琪涵留心生活，用所學(xué)科學(xué)知識解決生活中遇到的問題，這一發(fā)明能夠?yàn)樵S多小朋友帶來方便，她自己的科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐能力也得到了提升。
