臺海網(wǎng)5月14日訊 據(jù)廈門日報報道 昨天舉行的2021年廈門市資源中心年度工作會暨特殊教育工作推進會說，廈門中小學幼兒園已建有78間資源教室——它們是為在普通學校就讀的智力殘障、聽力殘障等特殊學生“開的小灶”。
此前，這些特殊孩子是集中在特教學校的，不過，現(xiàn)在越來越傾向于融合教育，即與其把殘疾孩子集中在特殊教育學校，還不如讓他們在普通學校和健康孩子一起學習生活，更有利于他們今后融入社會。但是，在中國大班化背景下，普通學校的很多殘疾孩子并沒法得到個性化幫助。資源教室就是為了改變這一狀況。2018年，廈門啟動普通學校資源教室建設，要求招收五名以上殘疾學生的普通學校，都要設立資源教室，還在市特教學校成立廈門市特殊教育資源中心。
用大白話說，資源教室要向本校隨班就讀的殘疾學生開放，即這些學生的一些課和大家一起上，還有一些課，例如康復或是輔導功課，就要到資源教室上。
市特殊教育學校校長陳莎茵說，廈門取得的成績表現(xiàn)在:資源教室空間——目前已建成的普通學校資源教室共有78間，其中思明區(qū)14間、湖里區(qū)12間、集美區(qū)12間、海滄區(qū)10間、同安區(qū)6間、翔安區(qū)8間，市直屬校16間，每建成一間資源教室由市財政給予一次性補助10萬元，區(qū)財政按每年不少于20萬元安排運行經(jīng)費；其次，培訓一批負責資源教室的師資。
市教育局說，今年還要建設29間資源教室（思明9間、湖里8間、海滄3間、同安4間、翔安5間）。（記者 佘崢）
