校園防火巡查
精準甄別消防隱患
來到校園防火巡查業(yè)務(wù)比武賽場上，參賽老師們正在實驗室里進行一場“特殊巡查”，他們用一雙火眼金睛，尋找校園消防隱患。此項目重點考察學(xué)校消防安全管理人發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患的能力和水平。
有的參賽老師仔細檢查滅火器是否過期以及按規(guī)定擺放；有的認真端詳消防設(shè)施器材和消防安全標志是否完整在位；還有的細心觀察安全出口和疏散通道是否暢通。他們把教學(xué)時的耐心用在這個賽場上，一絲不茍地巡查每一個角落，將藏匿于暗處的消防隱患一一抓出，每遇到一處問題，便詳細地記錄在案。
翔安教育系統(tǒng)的男教師參加微型消防站技能比武。（曾德猛 攝）
校園微站比武
激烈上演技能較量
一聲哨響，來自翔安區(qū)教育系統(tǒng)6名男老師們眼疾手快地穿戴好滅火戰(zhàn)斗服、戰(zhàn)斗靴、防護頭盔，沖向目的地……
在校園微型消防站比武賽道，來自市屬及各區(qū)的參賽選手激烈上演著消防業(yè)務(wù)技能大比拼，單干線延伸水帶射水打靶操、兩人三帶打靶操、原地著消防服滅火操的技術(shù)較量逐一展開。
賽場，水與火的較量也在分毫之間，百米沖刺接力連接水帶，拼的是以秒計的速度，遠距離射水擊中靶心，講的是厘米間的精準，既考驗個人能力，又檢驗團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力，參賽隊員們揮汗如雨、全力以赴，現(xiàn)場燃起的“火藥味”十足。
校園微站比武從實戰(zhàn)出發(fā)，以消防業(yè)務(wù)技能競賽方式，根據(jù)校園微型消防站日常訓(xùn)練科目、消防設(shè)施、人員數(shù)量等方面，著重考察微型消防站滅火應(yīng)急救援實戰(zhàn)水平，提升“打小、打早、滅初期”的能力。
歷時3個多小時，第二屆“桃李杯”消防安全大比拼活動在歡呼喝彩中畫上完美句點。此次“桃李杯”前后持續(xù)3個月，圍繞“消防安全專項整治三年行動攻堅年”重點任務(wù)，繼續(xù)鞏固校園消防安全標準化管理達標創(chuàng)建工作成效，致力實現(xiàn)師生消防安全意識更好、微站應(yīng)急處置能力更強、校園消防安全環(huán)境更優(yōu)。此前9月份已成功舉辦“我是小小消防員”兒童消防安全主題繪畫征文比賽。
（文/記者 曾嫣艷 通訊員 陳雅 陳雅真 鄭茜）
