臺(tái)海網(wǎng)6月14日訊 據(jù)廈門晚報(bào)報(bào)道　聚焦陳嘉庚的少年軌跡，講述了少年嘉庚在集美的成長(zhǎng)故事。近日出版的人物傳記《少年陳嘉庚》是市作家協(xié)會(huì)副主席吳爾芬的新作，該書從真實(shí)史料出發(fā)，講述了少年陳嘉庚艱辛的鄉(xiāng)村塾學(xué)之路，以毅力為動(dòng)力堅(jiān)持求學(xué)的故事，刻畫了他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和好學(xué)的形象，旨在讓青少年讀者通過(guò)閱讀深入了解堅(jiān)毅、愛鄉(xiāng)、愛學(xué)的嘉庚精神，并從書中了解華僑文化、閩南文化、學(xué)村文化。

　　為了資料的收集和整理，吳爾芬跑遍了廈門市和集美區(qū)的檔案館、圖書館，還從各種舊書攤上“淘”來(lái)100多本書籍，如1963年香港出版、由陳嘉庚兒子編著的《集美志》，還出一萬(wàn)元高價(jià)收購(gòu)了1897年出版的關(guān)于廈門的英文版書籍。

　　陳嘉庚雖然有回憶錄和各種版本的傳記，但都未涉及少年生活。“陳嘉庚的童年和少年時(shí)代，加在一起不會(huì)超過(guò)200字。”吳爾芬說(shuō)，人物傳記必須真實(shí)可靠，不能誤導(dǎo)讀者。另外，不同檔案資料的文字表述有自相矛盾的地方，比如陳嘉庚到底捐建了幾所學(xué)校，每本書記載的都不一樣，需要找專家求證，確定哪一種說(shuō)法更符合邏輯、更具權(quán)威性。為此，他向許多地方文史專家請(qǐng)教，核對(duì)文字的表述，還采訪了集美僑聯(lián)、校友會(huì)的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩，反復(fù)核實(shí)。

　　內(nèi)文配有大量相關(guān)史料照片，如陳嘉庚幼年入讀的南軒私塾，以及書中所提及的極富閩南文化特色的地點(diǎn)照片，如集美鰲園、青礁慈濟(jì)宮等，圖文結(jié)合、全彩印刷，為讀者帶來(lái)豐富的閱讀體驗(yàn)。

　　廈門文史專家何丙仲為該書作序，他說(shuō)，愛國(guó)主義是“嘉庚精神”的核心，愛國(guó)是陳嘉庚先生一生恪守的信念，也是他一生的行為準(zhǔn)則。以“嘉庚精神”鑄造獨(dú)具特色的集美人文名片，特別是“誠(chéng)以待人、毅以處事”的“誠(chéng)毅”二字，閱讀《少年陳嘉庚》就是要以“嘉庚精神”推動(dòng)精神文明建設(shè)。（記者 龔小莞）