度過(guò)了“超長(zhǎng)寒假”，今天，全市80萬(wàn)名中小學(xué)、幼兒園學(xué)生，開(kāi)啟了兔年新學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校都有哪些充滿儀式感的活動(dòng)？新年有哪些新計(jì)劃？一起去看看。
開(kāi)啟兔年新學(xué)期：開(kāi)學(xué)儀式感拉滿 鼓勵(lì)孩子奮進(jìn)新學(xué)期
上午，在廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)，孩子們一進(jìn)校門(mén)，就被充滿兔年元素的布置吸引住。龜兔賽跑、守株待兔等傳統(tǒng)故事展板以及生動(dòng)形象的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，讓孩子們近距離了解傳統(tǒng)文化的魅力。在小舞臺(tái)上，孩子們穿上傳統(tǒng)服裝，繪聲繪色地講解和兔子相關(guān)的成語(yǔ)典故以及春節(jié)習(xí)俗由來(lái)，分享他們的學(xué)習(xí)收獲。
廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)學(xué)生 洪海兒：我今天講的故事是兔子的智慧，我學(xué)到了我們要知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能取得最后的勝利。
學(xué)校老師告訴們，現(xiàn)場(chǎng)十二個(gè)故事展板和場(chǎng)景設(shè)計(jì)是孩子們和老師一起布置的，不僅提高了孩子們的動(dòng)手能力，也讓他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有更深的了解。
廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)校長(zhǎng)助理、德育處主任 蔡思琪：通過(guò)兔年說(shuō)兔的故事，讓孩子感受到兔子身上陽(yáng)光向上的一種精神品質(zhì)，從而更好地在新的學(xué)期當(dāng)中能夠奮進(jìn)。
三校攜手“躍”向未來(lái) 持續(xù)提升辦學(xué)質(zhì)量
對(duì)于檳榔小學(xué)、湖濱小學(xué)和濱海小學(xué)來(lái)說(shuō)，兔年是一個(gè)新的開(kāi)始，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是三所學(xué)校在去年12月成立檳榔小學(xué)教育共同體后迎來(lái)的第一個(gè)學(xué)期。在檳榔小學(xué)校門(mén)口，孩子們?cè)谛?shù)造型的展板上留下彩色的小手印，許下自己新學(xué)期的新愿望。
檳榔小學(xué)學(xué)生 張柏名：（愿望）就是我單簧管能考上八級(jí)，我還希望我多個(gè)朋友。
以“福兔迎春躍向未來(lái)”為主題，開(kāi)學(xué)儀式上，三所學(xué)校的校長(zhǎng)也在“云端”亮出了自己的才藝秀，通過(guò)視頻連線與孩子們見(jiàn)面。新學(xué)期，三所學(xué)校的首要任務(wù)就是結(jié)合各自優(yōu)勢(shì)，通過(guò)資源共享、教學(xué)共研、管理共進(jìn)、文化共生來(lái)提升辦學(xué)質(zhì)量。
檳榔小學(xué)校長(zhǎng) 蔡宏敏：比如說(shuō)我們的校本作業(yè)，就進(jìn)行了三所學(xué)校的共享，有統(tǒng)一的教學(xué)技術(shù)手段，有一套直播系統(tǒng)，帶動(dòng)教育科研方面的發(fā)展，會(huì)將教師的培訓(xùn)分期重點(diǎn)來(lái)推進(jìn)。
（來(lái)源: 午間新聞廣場(chǎng)）
