●思明小學(xué) 六年(5)班 向屹濤
●指導(dǎo)老師:阮素琴
●推薦老師:黃海鵬
12月底,學(xué)校舉行了“科創(chuàng)節(jié)元旦游園會”,為忙碌快樂的2023年畫上了個完美的句號。
開幕式一結(jié)束,我就開始奔赴年段各班所設(shè)的展位,為集齊六枚通關(guān)徽章而努力。我先來到了我們班,直奔“植物拓印”區(qū)域。由于是自己班級開展的活動,我很清楚所定規(guī)則。二話不說,我便取出了一朵三角梅,放在白色的布上,再在上面貼上一層膠帶,然后拿起錘子,“三、二、一”,計時30秒開始啦!我用力將錘子均勻地錘向三角梅,只見它粉紅的汁液慢慢滲出,白布逐漸染出三角梅的輪廓,然后越來越清晰……時間到!我把膠帶撕下,把已經(jīng)被錘爛的三角梅刮下,一幅美麗的三角梅拓印畫便完成了!我獲得了第一枚通關(guān)徽章——“看·自然”。
走進(jìn)四班的“呼吸·自然”展位,我發(fā)現(xiàn)了他們別出心裁的設(shè)計。他們設(shè)計了一個人類肺部模型,通關(guān)者只要能控制好一脹一縮,生動形象地解釋出肺部的工作原理,把繁瑣的知識用淺顯易懂的方法展示出來,即成功。這對我來說并不是件難事,不費(fèi)吹灰之力,我獲得了第二枚通關(guān)徽章。
最新穎最有趣的當(dāng)屬六班的“觸·自然”展位。當(dāng)你跨進(jìn)教室,映入眼簾的是一個身穿茄子cos服的女生,正大聲地“叫賣”著,熱情地招呼進(jìn)門的同學(xué)。扮演工作人員的同學(xué)遞給我一個箱子,告訴我里面有許多東西,要求我從中摸出花生來。我將手伸進(jìn)箱子,不停摸索,不斷判斷:大的,不是;軟的,不是;冰冷冰冷的,絕對不是;無比炙熱的,更不會是!慢慢地,我摸到一個如同食指前半端大小、表面粗糙、有不規(guī)則紋路的東西,一定是它!我快速將它取出,哇!真的是花生。“工作人員”笑嘻嘻地將第三枚通關(guān)徽章頒發(fā)給我。
活動結(jié)束前,我終于集齊了六枚徽章,并獲得了神秘獎勵——限量300個的“百感交集,趣探自然”勛章。我的心里充滿了驕傲與自豪。
黃海鵬老師點(diǎn)評:該文描述了活動中三個印象深刻的場景,條理清楚,真實(shí)生動,緊抓詳實(shí)豐富的動作、心理變化,讓讀者讀起來自然可信,仿若有身臨現(xiàn)場的感覺。
