臺(tái)海網(wǎng)9月22日訊（導(dǎo)報(bào)記者 康澤輝 通訊員 方成強(qiáng) ）“哥哥momo從托育園畢業(yè)啦。”高校老師張女士，是一位二孩媽媽，她家有兩個(gè)活潑可愛的男孩，哥哥momo快4周歲，弟弟yoyo快2周歲。
“當(dāng)時(shí)送哥哥momo去托育園，是因?yàn)榧依锢先诉€沒(méi)退休，實(shí)在沒(méi)辦法幫忙帶孩子。我和先生是雙職工，白天都要上班，孩子根本沒(méi)人管。”momo媽告訴導(dǎo)報(bào)記者。面對(duì)困境，他們將目光聚焦在了托育機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)綜合比較，最終選定了距離家最近的一所托育園。“距離近是我們考察的重要因素之一。”談及選擇這家托育園的原因，momo媽說(shuō)，是托育機(jī)構(gòu)的教育方式和他們的教育理念高度契合。“我們希望孩子能夠獨(dú)立，有一定的自主意識(shí)，所以這種教育方法正好符合我們的期待。”事實(shí)證明，這個(gè)選擇也得到了兄弟倆的認(rèn)可，兩個(gè)孩子都特別愛去托育園，“幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)哭鬧階段，送去就特別開心”。
有了第一個(gè)孩子的托育經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)二孩yoyo時(shí)，這位媽媽明顯從容了許多。“我們知道托育園能提供可靠的托育服務(wù)，對(duì)于這么小的孩子也有專業(yè)的照顧和教育，心里特別有底氣，沒(méi)有后顧之憂。”yoyo一周歲零六個(gè)月的時(shí)候，也被送進(jìn)了托育園，這讓她和先生能更安心地工作。
“他們每天都要出門跟小朋友一起互動(dòng)。”momo媽說(shuō)，“momo和yoyo都是活潑好動(dòng)的男孩，家里根本帶不過(guò)來(lái)。”
盡管剛開始家里請(qǐng)了保姆，但保姆只能照顧孩子的生活起居，在教育方面，比如教孩子一些知識(shí)、培養(yǎng)好習(xí)慣等，保姆就無(wú)能為力了。而托育園正好彌補(bǔ)了這一不足。
托育園有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地，能滿足孩子們高運(yùn)動(dòng)量的需求。同時(shí)，專業(yè)的師資和課程設(shè)置，則讓這對(duì)兄弟在托育園里成長(zhǎng)迅速。他們變得更加獨(dú)立，能自己穿衣、吃飯、整理玩具，也更有自主意識(shí)，遇到問(wèn)題會(huì)主動(dòng)思考解決辦法。
如今哥哥momo已經(jīng)從托育園畢業(yè)，而弟弟yoyo還將繼續(xù)在托育園成長(zhǎng)，對(duì)此，mo-mo媽滿含深情地說(shuō)：“親愛的momo、yoyo，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你們溫暖的港灣。”
