推薦理由:“初中畢業(yè)20周年聚會,就在今天,一水之隔的石碼城?!卑蠢碚f,這是個(gè)盛大的日子,20年不得見的人,可以執(zhí)手相言。而花貓貓選擇不去,因?yàn)樗闹胁刂涣I匙?,磨礪了20年,依然有淚水。往事一點(diǎn)一點(diǎn)地醒來,令人眼酸。“是誰說過,在上帝面前,我們都會得到寬恕?!保罾?BR>
二十年,一晃而過(節(jié)選)
“細(xì)雨微潤著沙城/輕輕將年少滴落/回首凝視著沙河/慢慢將眼淚擦干……”我相信,李老師桃李滿天下,我不是唯一那顆跌落在地上的酸李子。
初一的第一堂課,他談世界數(shù)學(xué)難題,談哥德巴赫猜想和皇冠上的明珠,然后告訴我們,這五道題目,世界上無人能解。我抄下了五道難題。從此,我的黃昏和白天,無時(shí)無刻,我把自己交給了這些數(shù)學(xué)題。甚至幾次,我以為我解出來了。那樣的年齡,夢想當(dāng)居里夫人的年齡呢。
我那做知青的母親深刻地影響她的孩子。也讓我們誤以為,我們真的很有天分,可以去解一切的難題。
但是,王老師,他肯定是警告過我的,我解不出那些題目來。我不信,一次次地告訴他我的思路。他一定是厭煩了,然后,在班級里公開批評。在我看來,那是沒有余地的諷刺,很丟臉。
一次考試。表揚(yáng)解出附加題的同學(xué),有兩個(gè)。我也答對了,沒有被表揚(yáng)。王老師說了,有人偷看,就不點(diǎn)名了。憤怒,哭泣,我忘了。我大概是給王老師遞過一張字條,很認(rèn)真地說,我沒有偷看。王老師沒有回復(fù)。
從此以后,我就當(dāng)了文科生。而理科的那扇窗戶,再也沒有打開過。