童年更需審慎對(duì)待與呵護(hù)
曾有人說(shuō)，殷健靈這本《訪(fǎng)問(wèn)童年》似乎更多展示了生活中“不那么完美”的童年，讀起來(lái)不夠溫馨、溫暖。
但殷健靈說(shuō)，她想讓大家知道，童年不僅純真無(wú)瑕、混沌無(wú)知，童年同樣敏感脆弱、復(fù)雜多變、危機(jī)四伏。童年獨(dú)立生長(zhǎng)，可終究敵不過(guò)時(shí)代洪流、社會(huì)文化、家庭環(huán)境的裹挾和影響。
殷健靈。長(zhǎng)江文藝出版社供圖
倘若人生猶如危崖上的一棵樹(shù)，童年便是根，在夾縫中求生存，靠著露水陽(yáng)光以及自身的力量長(zhǎng)成枝繁葉茂。所以，更需要審慎對(duì)待與呵護(hù)。
“心理學(xué)家告訴我們，任何成年后無(wú)法解決的困惑和障礙，都可以在童年期找到成因和答案。只是，當(dāng)我們明白和了解這一切，童年已經(jīng)無(wú)法回返，更難以修正。”殷健靈說(shuō)。
所以，對(duì)孩子而言，從書(shū)里的故事讀到自己，能更珍重地對(duì)待自己和對(duì)待他人；對(duì)成人而言，得以“重訪(fǎng)童年”，在記憶、修復(fù)和創(chuàng)造中與自己、與生活和解。
德國(guó)作家黑塞說(shuō)過(guò)，每個(gè)人的生命都是通向自我的征途。人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。我們可以彼此理解，然而能解讀自己的人只有自己。
殷健靈說(shuō)，愿把《訪(fǎng)問(wèn)童年》獻(xiàn)給每一個(gè)曾經(jīng)的孩子以及正在成長(zhǎng)著的孩子，“我們將從別人的故事里讀到自己，那里有人生的源頭，那里也有重新出發(fā)的路標(biāo)”。(完)
