陳進四教群眾學拼音。

“推普”紅旗不倒

“文革”期間，全國各地夜校停辦了。然而，大田縣廣大干部群眾依然堅持學習文化，堅持文字改革，堅持推廣普通話。“1972年，吳山鄉(xiāng)還展開‘保紅旗’工作，復(fù)辦夜校，再普及普通話。”盧作福說。

改革開放后，全縣“推普”工作不斷向廣度、深度發(fā)展。在學校教學中，不論城區(qū)學校，還是偏僻的山村初小，教師上課一律用普通話授課?？h、鄉(xiāng)、村各級會議和各單位、部門辦公一律使用普通話；廣播、文藝宣傳堅持用普通話；電話、市場貿(mào)易堅持用普通話。同時，還邀請了各地教授專家來指導、訓練，以提高使用普通話的水平。

上世紀80年代，縣教育部門創(chuàng)辦“注意識字，提前讀寫”教改實驗班，把“推普”同教學改革結(jié)合起來，實驗班學生能夠掃讀漢語拼音讀物，辦手抄報，提高寫作水平；各中心小學一年級開展“直呼音節(jié)教學實驗”，充分發(fā)揮漢語拼音在發(fā)展語言、提高智力和提高普通話水平的多功能作用。1986年，大田縣再次被國家教委和國家語委評為“全國文字改革和推廣普通話先進單位”，推廣普通話工作再次推向高潮。

以吳山鄉(xiāng)為紅旗，大田縣“推普”工作創(chuàng)造了奇跡。1958年，當?shù)鼗I建“推廣普通話展覽館”，展示了全縣自1951年以來農(nóng)民群眾學習文化、掃除文盲、學習使用普通話的成果，這也是全國唯一的以“推普”為主題的展覽館。2006年，大田縣應(yīng)國家教育部語用司和福建省語委辦的要求，第三次重置“吳山推廣普通話展覽館”。在保留舊館資料的基礎(chǔ)上，新增1985年以來該縣開展語言文字工作情況的資料照片，共有照片310幅、實物展品50余件，分4個部分展示了70年來大田縣推廣普通話的歷程，每年要接待各地參觀者近萬人。

近年來，大田縣依托學校這一“推普”教育的主陣地，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容，通過開展普通話知識競賽﹑“啄木鳥”行動﹑書法大賽﹑演講比賽﹑征文等活動，營造了“人人說普通話，處處寫規(guī)范字”的良好氛圍。據(jù)大田實小校長張江梅介紹，學校將以“一字一句讀好書，一生一世做好人”作為校訓。

悠悠70年，大田縣“推普”工作所取得輝煌成果，凝聚了幾代語言文字工作者的心血。如今，“推普”這面旗幟，歷經(jīng)歲月的洗禮，在傳遞中依舊高高飄揚，愈加鮮艷奪目。

原標題 《“十里不同音”的大田 “普通話之鄉(xiāng)”是如何煉成的？》