教師夫婦義務(wù)辦班創(chuàng)建公益書屋暑期輔導(dǎo)山村孩子

　　孩子們專心聽講閱讀寫作課

　　臺(tái)海網(wǎng)8月6日訊 據(jù)泉州晚報(bào)報(bào)道  “這里有許多書可看，還有同學(xué)相伴，做作業(yè)有老師輔導(dǎo)，我很喜歡。”小學(xué)生葉思婷說。在金谷鎮(zhèn)洋內(nèi)村一座鄉(xiāng)村古大厝“新樓閱讀中心”里，30多位孩子在安靜地看書做作業(yè)，一對(duì)教師夫婦正忙著為舉手發(fā)問或發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。這兩位教師就是葉步云、林艷清夫婦，他們義務(wù)為村里孩子輔導(dǎo)作業(yè)。

　　教師創(chuàng)建公益書屋小山村孩子有樂園

　　教室就設(shè)在古厝大廳，廳內(nèi)整齊擺放四排桌椅。墻上掛著小黑板，貼著有關(guān)讀書名言警句。圖書室位于古厝廂房，一間專門放雜志，一間放圖書，共近3000冊(cè)。

　　“圖書閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)，還征召志愿者不定期開展公益講座。”四年前，葉步云發(fā)起創(chuàng)建公益書屋“新樓閱讀中心”，如今這里已成小山村里孩子們假期樂園。葉步云介紹，閱讀中心不僅有自己的妻子在，還有父親(退休教師)、兒子(大二學(xué)生，準(zhǔn)教師)也時(shí)常幫忙。

　　林艷清說，這里通常有30多個(gè)孩子，最多時(shí)46個(gè)。孩子大多是本村的，也有來自淵兜、三元等鄰村的孩子。她和丈夫分工，自己負(fù)責(zé)一年級(jí)到三年級(jí)，丈夫負(fù)責(zé)四年級(jí)到六年級(jí)。

　　準(zhǔn)大學(xué)生傅煜斌也來幫忙，他說，葉老師的無(wú)私令人感動(dòng)，希望通過自己的努力能讓孩子獲得更多知識(shí)。

　　“兒子兒媳都外出打工，我的三個(gè)孫子都在這里做作業(yè)、看書，還能得到葉老師夫婦的指導(dǎo)，不用擔(dān)心孩子會(huì)到處瞎逛，我放心得很。”林春梅大媽開心地對(duì)記者說。

　　村民發(fā)起募捐改善古厝環(huán)境

　　“2013年暑假，我?guī)痛謇飵讉€(gè)孩子免費(fèi)輔導(dǎo)作文，發(fā)現(xiàn)效果并不理想。孩子閱讀量太少，積累不夠，講再多寫作技巧也不頂用。我就想辦家圖書室。”今年46歲的葉步云，出生洋內(nèi)村，從教20多年，現(xiàn)在湖頭鎮(zhèn)下坑小學(xué)教書。每逢節(jié)假日回鄉(xiāng)，他總能聽到鄰居們嘮叨：放假孩子們沒處去，不是看電視就是到處撒野，讓人頭疼。

　　“利用祖厝建鄉(xiāng)村書屋，免費(fèi)向?qū)W生們開放，并提供作業(yè)輔導(dǎo)。”2014年春節(jié)，葉步云和返鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們說了想法，得到村民們響應(yīng)，“新樓厝”十幾戶主人都同意無(wú)償提供場(chǎng)地，并主動(dòng)將堆放的雜物清理干凈。村民們又發(fā)起募捐，東家出錢，西家出力，木匠制作木凳、鐵匠制作鐵桌、泥瓦匠修補(bǔ)墻體和場(chǎng)地、水電工安裝水電，都是義務(wù)幫忙……古大厝很快煥然一新。

　　“書的來源是一大難題。”葉步云的父親、妻子、弟弟、弟媳都是教師，家庭教育氛圍濃厚，家中圖書上千冊(cè)。書屋建立初期，他就將圖書悉數(shù)捐出，還從親戚朋友家搜集、從學(xué)校和縣市圖書館暫借、從市場(chǎng)上新購(gòu)一批圖書，不到一個(gè)月時(shí)間，“新樓閱讀中心”便開門迎來第一批小讀者。

　　近年來，村里熱心人募捐了3萬(wàn)多元對(duì)古厝進(jìn)行修繕，添置書架，安裝空調(diào)……古厝學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步改善。“新樓閱讀中心多虧有熱心人幫助和支持。”葉步云老師說，管理人員葉玉林，今年70歲，不避酷暑，從沒半句怨言，總是第一個(gè)來開門，最后一個(gè)離開；一些返鄉(xiāng)大學(xué)生也熱心加入到閱讀中心來，輔導(dǎo)孩子們做作業(yè)。

　　今年暑假，陳利學(xué)校傅耀欽、陳傳良老師專程趕來開展作文講座、書法講座，還有安溪九中葉良福老師也前來為孩子作寫作指導(dǎo)，進(jìn)一步豐富孩子們的暑期生活。

　　(記者吳志明通訊員洪金示文/圖)