
學生體驗佾舞展演服裝
儀式養(yǎng)成知禮守規(guī)
習儀佾舞者統(tǒng)稱“佾生”,通常都是由官方遴選才思敏捷、品學兼優(yōu)、擇優(yōu)錄取的官學生,也就是儒生擔任。佾舞體現(xiàn)“仁義禮智信”和“溫良恭儉讓”的儒學思想品德和精神價值,對佾生講求“誠于心,形于外”,其呈獻在于表達對圣人先師無限感恩敬仰之情。
從位于福州市鼓樓區(qū)澳門路的林則徐紀念館陳列的資料中可以看到,民族英雄林則徐 12 歲就被選為佾生??梢姡艜r佾舞教程已納入教育體系,希望社會的精英階層自幼養(yǎng)成知禮守規(guī)的習慣,成為社會各階層的表率。
“佾舞以正方形的隊形,意為教育學生應為人正直,其動作以圓弧線為基準,意為教育學子處事圓融。”鄭永森談到,佾舞的“初獻禮”將在2017級新生開學典禮上隆重呈獻。“佾舞是具大國風范的禮儀,是儒學文化的載體,很有儀式感,能讓學生清靜思考。雅樂動作,能使身心合一,通過詩禮樂的熏陶,讓學生做一個善良、正直、有禮貌的人。”
“佾舞彰顯的是‘禮’,是中國數(shù)千年文化歷史的禮儀核心。其側重內在的教化功能,通過動作、表情、舉止、服裝、道具等,提醒自己要行得正、站得直、走得端,言行都要在一定的規(guī)范中。”陳泰旭說,“人們要有交往規(guī)則,這個規(guī)則就是‘禮’。”
據(jù)悉,深職院是廣東首批、深圳唯一的省級非物質文化遺產研究基地。多年來,該校堅持開展非物質文化遺產傳承工作,引導學生保護和傳承非物質文化遺產。深職院將與福清立達孔學會共建佾舞傳承基地,將佾舞作為弘揚傳統(tǒng)文化的項目課程加以扶持,將其打造成深職院的文化名片。既是讓瀕臨失傳的傳統(tǒng)文化得以傳承,也是將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入職業(yè)教育的具體舉措之一。
“專業(yè),可能讓你做好事,也可能做壞事。用傳統(tǒng)文化來充實學生的精神,讓學生遵循自然規(guī)律,守倫理道德。知可為,知不可為,進入社會,不欺詐、不生產假冒偽劣,做到以誠待人,社會和諧。”鄭永森說。
