臺海網(wǎng)4月19日訊 據(jù)羊城晚報報道，“復(fù)旦大學(xué)研究生投毒致死案”，“南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院學(xué)生口角刺死室友案”，“南昌航空大學(xué)研究生腐尸案”。近日，接連三起高校命案不禁讓人驚愕，大學(xué)生怎么會輕易就動殺機，我們的大學(xué)怎么了？

　　高校還安全么？家長憂心忡忡

　　接連傳出的校園命案，不少家有大學(xué)生的家長們在網(wǎng)上討論之余，也對自己的孩子擔(dān)心不已。一位家長無奈地說，“我只會教育我孩子要寬容、大度、友善。可別人并不一定這樣與人相處。”也有家長指出，“很多孩子以自我為中心，只顧著一己私利，沒有包容之心?！?/P>

　　“動不動就想著殺人，多么容易動殺人念頭?！本W(wǎng)友“和風(fēng)”說?？墒?，這種可怕的念頭的產(chǎn)生，僅僅是因為“電玩打多了”的緣故嗎？

　　對于家長們的擔(dān)憂，有教育專家指出，高校環(huán)境相對于社會而言還是安全的，全國有2000多萬在校大學(xué)生，最近的案件只是個案，家長不必過分擔(dān)心，但他同時指出，我們的社會價值觀、教育方法的確有需要反思之處。

　　大學(xué)正在培養(yǎng)一些“精致的利己主義者”？

　　對于復(fù)旦大學(xué)投毒事件，新華社評論援引了北京大學(xué)教授錢理群的話評論道：“我們的一些大學(xué)，正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’，他們高智商、世俗、善于表演、懂得配合，更善于利用體制達到自己的目的。”

　　華南師范大學(xué)的張敏強教授認為，大學(xué)就是一個小社會，各方面都受到社會大環(huán)境的影響，大學(xué)里出現(xiàn)的問題，很多可以從社會上找到根源，不能出了問題就埋怨教育?！暗拇_，我們現(xiàn)在的道德教育、價值觀教育多是空洞的口號，老師教一萬遍，也抵不過社會負面行為的影響?，F(xiàn)在社會氛圍普遍比較浮躁，為了所謂成功，很多人不惜‘走捷徑’，這都成了大學(xué)生的壞榜樣。要解決大學(xué)的問題，就要先解決社會的問題，重塑道德觀、價值觀?！?/P>

　　此外，張敏強認為，大學(xué)管得太多也給學(xué)生之間的矛盾埋下了種子?！艾F(xiàn)在大學(xué)學(xué)生宿舍基本都是學(xué)校統(tǒng)一分配，而不考慮學(xué)生的生活習(xí)慣，有的人怕吵，有的人愛熱鬧，一些細小的矛盾往往會越積越大，最終爆發(fā)?！彼ㄗh學(xué)校給學(xué)生更自由的住宿環(huán)境，例如自由選擇室友等。

　　無形的壓力讓大學(xué)生敏感、易怒

　　中山大學(xué)輔導(dǎo)員張老師認為，在極端事件中，大學(xué)生表現(xiàn)出來的敏感、易怒，從一個側(cè)面反映了當(dāng)前大學(xué)生所面臨的巨大壓力。

　　張老師說，“現(xiàn)在的學(xué)生，在中學(xué)讀書的時候，都有一個美好的藍圖。而上了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面跟以前的理想不太一致，壓力油然而生。尤其是那些課程強度比較高的專業(yè)，學(xué)生的壓力更大，很可能老師不經(jīng)意間說的一句，‘現(xiàn)在成績不好，以后肯定沒有前途’，就成了學(xué)生的心病?！?/P>

　　張老師認為，緩解大學(xué)生的壓力，尤其要在大學(xué)里營造一個更多元、更包容的環(huán)境。有的同學(xué)學(xué)術(shù)做得比較好，有的動手能力比較強，有的興趣愛好很廣泛，有的組織能力比較強……任何一類同學(xué)，在老師眼中，都應(yīng)該當(dāng)成一類人才來對待，任何一個有特點的人，都應(yīng)該給他們發(fā)展的契機。

　　此外，張老師認為，90后大學(xué)生個性比較強，更應(yīng)該強調(diào)“土得掉渣”的集體觀念，班級的榮譽等。有了良好的集體主義觀念，學(xué)生之間才能互相了解、互相信任，遇到問題才能換位思考?！巴瑢W(xué)間就算是有了矛盾和沖突，他也能夠在集體當(dāng)中調(diào)和，如果只是單一的兩個個體，極端事件出現(xiàn)的概率就增加了?！?/P>