臺(tái)海網(wǎng)11月24日訊 （海峽導(dǎo)報(bào)記者 沈曉麗 整理 張向陽(yáng) 攝影）“就地高考”是個(gè)老話題，也是個(gè)難題。前不久，這個(gè)話題又再次成為熱點(diǎn)話題。
據(jù)媒體報(bào)道，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校專家在內(nèi)的15名公民聯(lián)名向總理寫建議書，呼吁取消有關(guān)“學(xué)生在戶籍所在地報(bào)名參加高考和招生”的規(guī)定。
這份建議書提出，廢止關(guān)于高考戶籍限制的規(guī)定，將高考報(bào)名條件改為考生的學(xué)籍所在地，只要考生提供在當(dāng)?shù)亟邮芡暾咧薪逃膶W(xué)籍證明，就可以在當(dāng)?shù)貓?bào)考。此外，督促教育部盡快研究制定統(tǒng)一高考方案，在近年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一高考；研究制定平等招生方案，促使部屬高校不斷降低本省市考生的錄取指標(biāo)比例，最終完全取消大學(xué)招生的地域歧視。
如何破解“就地高考”難題？就此話題，本期《學(xué)堂》沙龍邀請(qǐng)了廈大教育研究院的碩士生與教授共同探討。
交鋒
政策制定需要協(xié)調(diào)好各方利益
楊濟(jì)連（廈大教育研究院碩士生）
由于政治、歷史等原因，我國(guó)地區(qū)發(fā)展存在著非均衡性、公共福利存在著非均等化。對(duì)“就地高考”問題而言，其訴求的目標(biāo)是教育資源分配的均衡化和獲取教育資源機(jī)會(huì)的均等化，其難以實(shí)施的關(guān)鍵在于不同的考生群體在分享高等教育資源的能力和機(jī)會(huì)上有很大差別。
在此差別背后，又體現(xiàn)著地方政府利益、教育行政部門利益、高等學(xué)校利益、本地戶籍人口利益和外來人口利益等諸多現(xiàn)實(shí)利益的糾纏。因此，針對(duì)“就地高考”問題的解決方案，并不像專家呼吁的“取消戶籍限制”那么簡(jiǎn)單。
