上課的時(shí)候，瑤瑤雖然還無(wú)法完成一套標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，甚至有些時(shí)候看上去就像在亂比劃，但和其他小寶寶在一起，她還是很開心。

　　90多公分高的三歲寶寶嘉軒，在跆拳道練習(xí)開場(chǎng)前，和差不多身高的“對(duì)手”互“嗨”一聲，開始不停地彈跳，一會(huì)兒跳起側(cè)踢，一會(huì)兒跳起后踢。他小小的身軀讓跆拳道變得沒(méi)有半點(diǎn)殺傷力，但看上去還是有模有樣。

　　教練說(shuō)，小寶寶練跆拳道，不在于學(xué)習(xí)競(jìng)技技巧，而在于讓他們懂得禮儀，學(xué)會(huì)尊重。

調(diào)查

“藝術(shù)型”技能受歡迎

　　目前幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)寶寶的培訓(xùn)名目繁多，從游泳到圍棋，從心算到劍術(shù)，幾乎應(yīng)有盡有。

　　對(duì)于寶寶學(xué)習(xí)這些技能是好是壞，父母?jìng)兌加凶约旱目捶?。他們雖各執(zhí)己見，但這些“見”很多都是憑個(gè)人感覺(jué)判斷或根據(jù)“別人家小孩”的經(jīng)驗(yàn)來(lái)界定的。

　　導(dǎo)報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，類似繪畫、鋼琴、戲劇、書法等偏文雅的“藝術(shù)型”技能培訓(xùn)，父母大都覺(jué)得“挺好”，即使是相對(duì)于只有兩三歲的寶寶。

　　“寶寶學(xué)彈琴或?qū)W繪畫，學(xué)是一個(gè)過(guò)程，結(jié)果不重要，重要的是寶寶在這個(gè)過(guò)程中受到了藝術(shù)的熏陶，并能因此加深對(duì)藝術(shù)的興趣?！奔议L(zhǎng)韓女士說(shuō)。她的觀點(diǎn)代表著大多數(shù)支持者的觀點(diǎn)。

　　此外，也有父母認(rèn)為，興趣是最好的老師，如果孩子有興趣，低齡培養(yǎng)技能也未嘗不可。

　　比起叫好聲，對(duì)寶寶學(xué)“藝術(shù)型”技能持反對(duì)態(tài)度的聲音則相對(duì)較弱。反對(duì)方大多基于寶寶對(duì)藝術(shù)的理解。

　　“兩三歲的孩子懂得什么是藝術(shù)？在他們連數(shù)字都認(rèn)不全的情況下，就把他們推入‘藝術(shù)殿堂’，希望培養(yǎng)出藝術(shù)修養(yǎng)，著實(shí)過(guò)早。”反對(duì)的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子的童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的，“等他們能把筆拿穩(wěn)了，把琴拿好了，再學(xué)毛筆，再練小提琴也不遲。”