而考級(jí)方面，“有些學(xué)得比較快的孩子，一年就可以過(guò)一兩級(jí)，差不多小學(xué)五六年級(jí)就可以考完十級(jí)了，這樣對(duì)課業(yè)相對(duì)繁重的初高中就不會(huì)有影響了”。
但是一位不愿透露姓名的考官卻表示，不少低齡考生追求在考級(jí)中“炫技”，選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越他們理解能力的高難度曲目，“這總讓人感覺(jué)怪怪的”。他說(shuō)，“實(shí)際上，很多‘考級(jí)神童’都是短期速成的。有的家長(zhǎng)為了讓孩子考級(jí)成功，一年下來(lái)只讓孩子練考級(jí)涉及的規(guī)定曲目，其余的什么也不讓孩子彈，結(jié)果就是證書(shū)到手了，孩子卻產(chǎn)生了厭倦心理?！?
急！剛學(xué)半年就被建議考級(jí)
照理說(shuō)，讓孩子學(xué)藝術(shù)，是為了培養(yǎng)孩子的興趣或特長(zhǎng)，為什么要考級(jí)？又為什么要那么急著去考級(jí)？
“在學(xué)校，你和老師說(shuō)你會(huì)畫(huà)畫(huà)，拿什么證明？只有考級(jí)證書(shū)能說(shuō)明一切！”家長(zhǎng)黃女士說(shuō)。也有家長(zhǎng)坦言，雖然上小學(xué)、初中，學(xué)校不會(huì)看孩子的證書(shū)，但“有些‘特色學(xué)?！幸欢ㄒ?，一些家長(zhǎng)看準(zhǔn)了這些學(xué)校，讓孩子早早準(zhǔn)備，希望升學(xué)時(shí)，孩子的證書(shū)能夠助一臂之力”。
另外，培訓(xùn)老師也是孩子“被急著”考級(jí)的重要原因之一。家長(zhǎng)廖女士說(shuō)，“我女兒6歲，今年才開(kāi)始培訓(xùn)鋼琴，才半年多，老師就建議她去考級(jí)，說(shuō)是考了以后能增加孩子的自信心，讓她以后對(duì)學(xué)琴更感興趣?！?
就此情況，業(yè)內(nèi)人士透露，老師之所以建議孩子及早考級(jí)，最直接的原因是過(guò)了級(jí)學(xué)費(fèi)就能理所當(dāng)然地上漲?！拔疫€見(jiàn)過(guò)一位老師，因?yàn)閻?ài)面子，讓學(xué)生報(bào)考高過(guò)自己實(shí)際水平的等級(jí)，結(jié)果那段時(shí)間，孩子‘苦練’完考試曲目后，還是過(guò)不了關(guān)，最后自然是挫傷了孩子的自信心。”
可以說(shuō)，參加考級(jí)，大多數(shù)情況下并不是孩子自己的意愿，為考級(jí)而練習(xí)培訓(xùn)，也成了孩子們最“深惡痛絕”的事，就像那天坐在候考室里10歲的童童最急著要知道的答案——— “如果我這回考過(guò)9級(jí)，是不是就可以不要再練鋼琴了？”
