此前，對于如何促進外來工家庭的親子溝通，陳桂英老師曾做過很多嘗試，比如讓孩子為爸爸媽媽洗腳，或鼓勵孩子向爸爸媽媽大膽說出心中的愛等等，但對于孩子突如其來的這些改變，有些父母會感到不適應(yīng)，甚至覺得孩子怎么“怪怪的”。后來陳桂英老師發(fā)現(xiàn)，有兩種活動方式取得的效果最好。
一種是“小鬼當家”，讓孩子以主人翁的角色參與到寒假的家務(wù)勞動中，例如春節(jié)前的大掃除，而在此期間，孩子也能在力所能及的洗洗刷刷中增進與父母的感情。
另一種是讓孩子選出 “最忙的家庭明星”，也就是讓孩子通過自己的觀察，評選出春節(jié)期間家里最忙碌的人，并動手制作賀卡，寫出自己的感受，頒給得獎的家長“明星”，以借此讓孩子們體會父母的辛苦，也讓父母了解孩子眼中的自己。
陳桂英老師認為，在外來工家庭，許多父母都要忙于生計，有時候甚至連春節(jié)都過得很匆忙，而且他們的資源有限，如果要求父母做過多的事，有時候也難以實現(xiàn)。
因此她認為，從父母方面出發(fā)，最實際的方法，就是家長要盡量多陪陪孩子，“陪”不只是娛樂，更重要的是“蹲下來”和孩子溝通，給孩子一個充分表達自己的機會，傾聽孩子的想法，讓孩子感覺到你對他們所說的內(nèi)容感興趣，孩子也就愿意對你敞開心扉，才會把家長當朋友，愿意和家長交談，而愉快的溝通也是促進親子關(guān)系最直接的方法之一。
