成長來自點滴的錘煉

6月，大學復(fù)課不久，畢業(yè)學員宋偉業(yè)又一次成為校園關(guān)注的焦點。這一次，通過借用網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)，宋偉業(yè)成功建立了常態(tài)化疫情防控中校園宿舍學習生活的數(shù)學模型，校園里不少師生都成了這個模型的忠實用戶。

就是這位學霸，也遭遇過學習動力不足的困境——宋偉業(yè)曾一度感到頗為“迷茫”。

去年7月，大學組織一場歷史情景劇展演。結(jié)合紅色經(jīng)典，學員們自己寫劇本、當導(dǎo)演、做演員。

《兩彈一星》是宋偉業(yè)分到的歷史劇主題：“安下心，扎下根，戈壁灘，獻青春。數(shù)萬名工作人員奔赴戈壁灘……”在情景劇籌備中，宋偉業(yè)和戰(zhàn)友探索歷史故事的細節(jié)，深挖歷史人物的時代痕跡。

站上舞臺、穿上服裝，宋偉業(yè)感覺自己“入了戲”。

“一切為了祖國！”當宋偉業(yè)扮演的科研人員喊出這句話時，他竟然流下了淚水——這也是他自己的心聲！

“喚醒了初心，學習的勁頭便一節(jié)比一節(jié)高。”宋偉業(yè)說。

喚醒學員胡藝凡的，是一堂“特殊”的專業(yè)知識課，這堂課的主講人是他自己。

一次教育課上，教員安排每名學員圍繞主題進行10分鐘的自主授課。

授課時，胡藝凡選擇了自己一直以來的“偶像”——“鋼鐵戰(zhàn)士”麥賢得。麥賢得在頭部受傷流血不止情況下，忍受劇痛堅持戰(zhàn)斗3個小時。一堂微課講得跌宕起伏，讓在座的每名學員都重溫了那場戰(zhàn)斗。過硬的專業(yè)知識、頑強不屈的過人意志，再次令人蕩氣回腸。

胡藝凡的講述結(jié)束了。課堂上，學員們被一股家國情懷所包圍，情感的共鳴凝聚起對學習專業(yè)知識的渴望。

“星河里閃耀著警惕的眼睛，電波里凝聚著戰(zhàn)士的忠誠，誰在長空舞長纓，是我光榮的電子對抗兵。”胡藝凡唱出的專業(yè)歌曲說出了學習“動力”所在——專業(yè)知識貼合未來實戰(zhàn)的需要，是軍人的使命需要，帶著家國情懷的力量，就像一團熊熊的火焰，點燃起思想的薪火。

“專業(yè)本領(lǐng)過硬，才能切實貼合實戰(zhàn)需要，在危急關(guān)頭挺身而出。”“感動中國”2015年度人物、全國道德模范官東和學員座談時這樣說。他和一位位從大學走出來的英雄人物一樣，成為學子心中的精神標桿。