我在三尺講臺(tái)“扎根”了

■武警江西總隊(duì)吉安支隊(duì)井岡山中隊(duì)?wèi)?zhàn)士 于文飛

萬萬沒有想到，一直想在部隊(duì)練就一身過硬本領(lǐng)、成為特戰(zhàn)尖兵的我，竟在這三尺講臺(tái)上脫穎而出。從揮汗如雨的訓(xùn)練場(chǎng)到思想激蕩的大講堂，鮮花和掌聲伴著我一路走到了今天。

新兵下連，由于文化素質(zhì)不錯(cuò)，我沒過多久就當(dāng)上了文書。后來中隊(duì)干部調(diào)整，我們迎來了新任指導(dǎo)員李杰。在起初一個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員每次組織政治教育前一天，都會(huì)坐在電腦前熬夜，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦。

有一天深夜，我下哨回來，看見學(xué)習(xí)室的燈還亮著，就走了進(jìn)去。“忙啥呢，指導(dǎo)員？”我輕聲問道。

“這不，明天要上教育課，我得把教案寫好。”指導(dǎo)員一臉疲憊地回答。

我湊近看了看指導(dǎo)員的授課提綱，正好是我熟悉的主題，便拍了拍胸脯說：“指導(dǎo)員，反正我也不困，要不我來幫你寫吧？”

“你行嗎？”指導(dǎo)員詫異地看著我。我笑了笑沒有說話，一把拉起指導(dǎo)員，讓他回房間睡覺，便自顧自地開始忙活起來。

第二天一早，我把寫好的教案遞到指導(dǎo)員面前。他仔細(xì)看完后，面帶驚喜：“看不出來，你小子還真行！”

“這沒啥，我大學(xué)讀的是歷史專業(yè)，只是對(duì)這次授課的主題比較熟悉而已。”我不好意思地回答。

“教案是你寫的，我站在臺(tái)上講就是照本宣科，要不這次由你來主講吧。”就這樣，在指導(dǎo)員力推下，我走上了教育講臺(tái)。

30分鐘一堂課，我在臺(tái)上侃侃而談，戰(zhàn)友們?cè)谂_(tái)下先是滿臉問號(hào)，繼而點(diǎn)頭稱贊，授課結(jié)束時(shí)還為我鼓起掌來。這是我軍旅生涯收獲的第一次掌聲。從那以后，無論訓(xùn)練間隙的草坪上，還是茶余飯后的石桌前，都成了我的小講臺(tái)，戰(zhàn)友們圍坐在一起，向我投來敬佩的目光。

然而，好景不長(zhǎng)。一天，支隊(duì)督查組來中隊(duì)檢查，發(fā)現(xiàn)年度教育計(jì)劃中的一些課都是我講的。這事讓我頓感不妙，心想自己以后上講臺(tái)的機(jī)會(huì)就少了。

誰知驚喜說來就來。一天午飯前，我像往常一樣站在隊(duì)列前給大家講紅色小故事。剛講完，就聽到身后有人大聲鼓掌，我轉(zhuǎn)身一看，居然是支隊(duì)政委。“早有耳聞，確實(shí)講得不錯(cuò)！”他笑呵呵地向我投來肯定的目光，還豎起了大拇指。

不久后，我又重返講臺(tái)了。在支隊(duì)“優(yōu)良傳統(tǒng)月月講”系列講座中，我成了首名戰(zhàn)士教員，我主講的課程還被掛在了強(qiáng)軍網(wǎng)上。再后來，支隊(duì)組織“四會(huì)”政治教員比賽，在戰(zhàn)友們的支持和鼓勵(lì)下，我一路過關(guān)斬將，被評(píng)為支隊(duì)優(yōu)秀“四會(huì)”政治教員，并取得參加總隊(duì)“四會(huì)”政治教員比武的資格。

“你這是在三尺講臺(tái)‘扎根’了。”戰(zhàn)友們紛紛向我祝賀，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，書寫自己的精彩。

（解放軍報(bào)特約通訊員劉強(qiáng)、通訊員張達(dá)整理）

（來源：解放軍報(bào)）