巡邏間隙的時(shí)光

真正值得被追捧的“明星”在山上

廖梓貝沒想到，能收到解放軍叔叔的回信。

聽說哨所來人了，廖梓貝和同學(xué)們一下課就來到操場(chǎng)，盯著葉添科身上的軍裝上下打量，又不好意思地低下頭聽解放軍叔叔說話。

教室里，聆聽著葉添科給大家讀信，廖梓貝覺得“幸福無比”。

時(shí)間回?fù)艿侥瓿蹰_學(xué)伊始。鐵英中學(xué)教室里，電視上播放著“開學(xué)第一課”——那天，新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊英雄的報(bào)道，深深打動(dòng)了學(xué)子們。

一張張稚嫩的臉龐緊盯屏幕?？吹焦俦谘┥较抡归_五星紅旗宣誓，同學(xué)們自發(fā)地鼓起了掌；看到邊防官兵脫皮的臉龐、干裂的嘴唇和凹陷的指甲，好幾個(gè)女生都流淚了……

教務(wù)處老師黃磊明發(fā)現(xiàn)，正是這堂課，讓學(xué)生們開始認(rèn)識(shí)邊防軍人，想了解他們的故事。

黃磊明趁熱打鐵，結(jié)合學(xué)習(xí)課文《誰是最可愛的人》開展“見字如面，致最可愛的人”活動(dòng)，組織學(xué)生給喀喇昆侖的軍人寫信。

學(xué)生們表現(xiàn)出來的熱情，讓黃磊明和許多老師感動(dòng)。14歲的游詩婷，信寫得極為認(rèn)真。她在信紙上畫好線條，用專用筆描邊，馬克筆上色，再一筆一畫謄抄終稿。

這個(gè)眼神晶亮的小姑娘，笑起來特別甜：“當(dāng)筆尖觸碰到信紙，一種崇高而神圣的感覺便從心底彌漫開來，我要寫一封最真的信。”

和游詩婷一樣，許多同學(xué)們都說，這是迄今為止他們完成得最認(rèn)真、也是最滿意的一次“作業(yè)”。

“我曾四處找尋最可愛的人，終于，在巍巍昆侖的皚皚白雪中找到了。親愛的叔叔，你們就是最可愛的人。有沒有比喀喇昆侖更高的山？你瞧，你們的背影就是更高的山”；

“你們的腳印，是祖國(guó)版圖上一枚枚鮮紅的印章；你們的汗水，是標(biāo)繪國(guó)界的一條條濃墨彩線；你們的身影，是祖國(guó)邊疆一座座精神豐碑”；

“你們?cè)谘┥街畮p鋪開的國(guó)旗，就像一抹暖陽，溫暖我心”；

……

那天和同學(xué)們交流，葉添科問道：“在你們心里，邊防軍人是怎樣的一群人呢？”

廖梓貝第一個(gè)舉手，回答得不假思索：軍人才是真正值得被我們追捧的“明星”。

這種認(rèn)識(shí)，不僅屬于廖梓貝和他的同學(xué)們。今天，越來越多的人加入了他們的隊(duì)伍。

“風(fēng)離不開雪/雨離不開云/祖國(guó)離不開你們/心中懷著祖國(guó)/肩上擔(dān)著責(zé)任/為祖國(guó)保駕護(hù)航……”那天，新疆軍區(qū)某微信公眾號(hào)報(bào)道了這個(gè)故事，網(wǎng)友的跟帖如雪片般飛來，學(xué)生們專門寫了這首詩，作為對(duì)熱心網(wǎng)友的回復(fù)。

火熱的故事，火熱的情懷，但遙遠(yuǎn)的喀喇昆侖，寒冷依舊，堅(jiān)守依舊。

深夜，剛下哨的四級(jí)軍士長(zhǎng)趙龍，小心翼翼地從枕下掏出珍藏的書信。

借著小手電的微弱亮光，趙龍靜靜地看完信，朝著窗外發(fā)了一會(huì)兒呆，又小心翼翼地裝起信，放回枕下。

每隔一段時(shí)間，這位老兵就會(huì)把信拿出來讀一讀。老兵說，孩子們的信，寫得真，寫得暖。

這些溫暖文字來自遠(yuǎn)方，來自一個(gè)個(gè)送來了“春天”的“有心人”。今天，更多人把目光投向邊防哨所，為遙遠(yuǎn)的地方送去一個(gè)又一個(gè)“春天”，給戍守遠(yuǎn)方的邊防軍人捎去溫暖。

官兵們幸福著感動(dòng)著。堅(jiān)守哨位上的他們，站得筆挺，就像哨所官兵們說的那樣：“堅(jiān)守需要?jiǎng)恿Γ瑘?jiān)守更有了動(dòng)力。”