孩子犀利提問 老師專業(yè)解答
培訓(xùn)中的互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，幾個(gè)孩子的問題讓肖老師連說“專業(yè)”、“有深度”?！跋袼?、白巖松這樣的名記，面對(duì)名人和領(lǐng)導(dǎo)人采訪時(shí)都是處變不驚、侃侃而談，很有氣質(zhì)和涵養(yǎng)，我們要如何跟這些知名記者一樣，真的做到平等對(duì)話？”提問的是湖里中學(xué)初三學(xué)生羅勇，肖老師回答道：“一些名人和領(lǐng)導(dǎo)人身上確實(shí)是有一種氣質(zhì)、氣場(chǎng)，而記者采訪他們時(shí)要記得，‘我們是在執(zhí)行記者使命，無需卑躬屈膝’。當(dāng)然，記者采訪前要做好功課，了解好采訪人物的事跡和特點(diǎn)，這樣才能有底氣，充滿自信?！?
另一位同學(xué)提問：“記者在采訪時(shí)，怎么記錄被采訪對(duì)象說的內(nèi)容？”肖老師說：“這個(gè)問題非常專業(yè)。記者在記錄時(shí)并不是一字不落，而是要記重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)呢？記者在采訪前要有想法，知道我采訪這個(gè)人想要了解什么，當(dāng)采訪對(duì)象說到這些時(shí)，就一定要詳細(xì)記下來，其他與采訪內(nèi)容無關(guān)的東西，就可以不記錄。尤其是人名、地名和數(shù)字，這些東西要特別記錄準(zhǔn)確，以免新聞失實(shí)?！?
小記者現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用現(xiàn)場(chǎng)群訪肖老師
培訓(xùn)結(jié)束后，小記者們并不急著離去?！靶だ蠋煟覀兿氩稍L您，可以嗎？”“非常歡迎！”肖老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)自己的辦公室。
“您是怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的記者？”“肖老師，我們需要怎么做才能快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小記者呢？”……小記者們的采訪問題，一個(gè)接一個(gè)。肖老師耐心地一一解答，并將提高寫作能力的一個(gè)心得“寫日記”傳授給小記者們?！白⒁庥^察周圍的事物，把自己有感而發(fā)的內(nèi)容寫下來。日記的內(nèi)容可以豐富多彩，可以是對(duì)一件事情的感悟，也可以是讀書心得?！毙だ蠋熓跇I(yè)解惑的同時(shí)，也期待孩子們快速成長(zhǎng)，“我期待在導(dǎo)報(bào)上看到你們的作品！”
