臺(tái)中市的內(nèi)埔小學(xué)校長(zhǎng)黃進(jìn)傳說，臺(tái)中市小一、小二鉛筆硬筆字教育已見成果，家長(zhǎng)看到孩子習(xí)字前后的差別，相當(dāng)開心。此外，臺(tái)中市政府在西屯區(qū)的永安小學(xué)也專門設(shè)立書法主題館，系列推動(dòng)師資楷書認(rèn)證。臺(tái)中市資深語(yǔ)文教師劉正美認(rèn)為，“老師的字若也寫不好，怎么教得好？”
順勢(shì)推動(dòng)書法教育，讓學(xué)生增加習(xí)字機(jī)會(huì)，南投縣水里國(guó)小玉峰分校老師廖育德也盡心竭力。廖育德說，信息化時(shí)代，小孩子從小用計(jì)算機(jī)中文輸入很方便，計(jì)算機(jī)還會(huì)幫忙挑字，久而久之，若不是忘記字怎么寫就是錯(cuò)字一堆，字也寫得像毛毛蟲，沒有美感。重新提筆，刻不容緩。不久前，廖育德用行草在黑板寫下李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》七言古詩(shī)，在網(wǎng)絡(luò)上爆紅。
對(duì)于島內(nèi)出現(xiàn)的“寫字風(fēng)”，詩(shī)人余光中在過世前曾經(jīng)談起自己的看法。余光中認(rèn)為，計(jì)算機(jī)字體千篇一律，少了人情味，也沒有溫度，為此他一直堅(jiān)持“爬格子”手寫創(chuàng)作。余光中的硬筆字工整剛毅，自成一格，是臺(tái)灣少數(shù)可以將手寫稿直接付梓的作家。余光中說，每個(gè)人的字都有自己特色，像作家白先勇的字都很大，龍飛鳳舞狂放不羈，一張紙寫不了幾個(gè)字；文學(xué)評(píng)論家夏志清的字則是蠅頭小楷，但不減擲地之聲。
臺(tái)灣媒體在采訪中發(fā)現(xiàn)，余光中的書房里放著好幾本字典，遇到對(duì)哪個(gè)字有疑義時(shí)，余光中會(huì)立刻翻閱字典，絕不會(huì)當(dāng)“差不多先生”。余光中生前一向以爬格子為樂，新詩(shī)、散文、評(píng)論，即使長(zhǎng)達(dá)3000字，也是一個(gè)字、一個(gè)字寫出來。
有讀者好奇，怎么在沒有格子的白紙上，字還是工工整整？余光中回答說，寫的時(shí)間長(zhǎng)了就自然對(duì)齊啦。碰到正式題字，他會(huì)先在頁(yè)底打上淺淺的線條。余光中認(rèn)為，書寫也是一種樂趣。手寫的比計(jì)算機(jī)印的更有“溫度”，也更能打動(dòng)人心；透過筆劃的轉(zhuǎn)折，可以讓手、腦更加協(xié)調(diào)。
記者 吳亞明
《 人民日?qǐng)?bào)海外版 》（ 2018年03月16日 第 11 版）
