臺(tái)中市的內(nèi)埔小學(xué)校長(zhǎng)黃進(jìn)傳說,臺(tái)中市小一、小二鉛筆硬筆字教育已見成果,家長(zhǎng)看到孩子習(xí)字前后的差別,相當(dāng)開心。此外,臺(tái)中市政府在西屯區(qū)的永安小學(xué)也專門設(shè)立書法主題館,系列推動(dòng)師資楷書認(rèn)證。臺(tái)中市資深語(yǔ)文教師劉正美認(rèn)為,“老師的字若也寫不好,怎么教得好?”
順勢(shì)推動(dòng)書法教育,讓學(xué)生增加習(xí)字機(jī)會(huì),南投縣水里國(guó)小玉峰分校老師廖育德也盡心竭力。廖育德說,信息化時(shí)代,小孩子從小用計(jì)算機(jī)中文輸入很方便,計(jì)算機(jī)還會(huì)幫忙挑字,久而久之,若不是忘記字怎么寫就是錯(cuò)字一堆,字也寫得像毛毛蟲,沒有美感。重新提筆,刻不容緩。不久前,廖育德用行草在黑板寫下李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》七言古詩(shī),在網(wǎng)絡(luò)上爆紅。
對(duì)于島內(nèi)出現(xiàn)的“寫字風(fēng)”,詩(shī)人余光中在過世前曾經(jīng)談起自己的看法。余光中認(rèn)為,計(jì)算機(jī)字體千篇一律,少了人情味,也沒有溫度,為此他一直堅(jiān)持“爬格子”手寫創(chuàng)作。余光中的硬筆字工整剛毅,自成一格,是臺(tái)灣少數(shù)可以將手寫稿直接付梓的作家。余光中說,每個(gè)人的字都有自己特色,像作家白先勇的字都很大,龍飛鳳舞狂放不羈,一張紙寫不了幾個(gè)字;文學(xué)評(píng)論家夏志清的字則是蠅頭小楷,但不減擲地之聲。
臺(tái)灣媒體在采訪中發(fā)現(xiàn),余光中的書房里放著好幾本字典,遇到對(duì)哪個(gè)字有疑義時(shí),余光中會(huì)立刻翻閱字典,絕不會(huì)當(dāng)“差不多先生”。余光中生前一向以爬格子為樂,新詩(shī)、散文、評(píng)論,即使長(zhǎng)達(dá)3000字,也是一個(gè)字、一個(gè)字寫出來。
有讀者好奇,怎么在沒有格子的白紙上,字還是工工整整?余光中回答說,寫的時(shí)間長(zhǎng)了就自然對(duì)齊啦。碰到正式題字,他會(huì)先在頁(yè)底打上淺淺的線條。余光中認(rèn)為,書寫也是一種樂趣。手寫的比計(jì)算機(jī)印的更有“溫度”,也更能打動(dòng)人心;透過筆劃的轉(zhuǎn)折,可以讓手、腦更加協(xié)調(diào)。
記者 吳亞明
《 人民日?qǐng)?bào)海外版 》( 2018年03月16日 第 11 版)
