“超級學(xué)霸”的考證生活

　　陳喬(化名)是一所985高校的歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生，“超級學(xué)霸”是同學(xué)們對她的一致評價。

　　學(xué)習(xí)、讀書幾乎就是陳喬生活的全部。基地班的課程很多，每天上完課，別人都往宿舍走的時候，她仍然堅持在教學(xué)樓或圖書館繼續(xù)坐上一小時，看看書，寫作業(yè)?！耙换厮奚峋蜎]有看書的心情了呀！我把手頭的作業(yè)都處理完，回去就能放開了玩。”大家都在為第二天的課程熬夜趕作業(yè)時，她早已完成了。老師要求寫英語作文時，大家的第一反應(yīng)就是直接用谷歌翻譯，而她總是去圖書館認(rèn)真地一點點寫完。到了期末，她的筆記總是被全班同學(xué)拿去復(fù)印，作為應(yīng)考的復(fù)習(xí)資料。

　　上大二時，他和周圍的同學(xué)一樣，爭相報名參加各類資格證考試，普通話等級考試、小語種培訓(xùn)班、市場營銷證書……在她看來，“目前這種‘證書熱’的局面一時也不能消退，多考一個證應(yīng)該更有優(yōu)勢吧”。抱著這種想法，陳喬也準(zhǔn)備考計算機二級。計算機等級證書中，二級比較難，過關(guān)率比較低。陳喬為此報了一個培訓(xùn)班，每周末上課。雖然上完一周的專業(yè)課很累，但一想到自己交了幾百塊錢，她每次都堅持去。陳喬和一個學(xué)姐約好了要相互監(jiān)督，每周六早上，打電話提醒對方起床，然后一起去校外上課。計算機課很多涉及編程，作為一個文科生，陳喬沒有相關(guān)基礎(chǔ)，很難跟上老師的步伐，于是她就在上完課后拼命地做題，100多道題做了3遍。

　　為了考一個不知道將來有沒有用的計算機二級證書，陳喬的生活變得機械起來。每天早上早早地起床，然后去圖書館做練習(xí)題，8點多上課的時候再匆匆趕往教室。每次她都把不懂的記錄下來，利用課余時間找計算機專業(yè)的老鄉(xiāng)輔導(dǎo)。

　　去年9月，陳喬順利通過考試，拿到了計算機二級證書，“做了那么多遍題，終于還是沒白做！”相比陳喬，很多考二級的學(xué)生只是報了名，聽不懂編程課便就放棄了。

　　在剛結(jié)束的綜合測評中，陳喬的綜合測評成績名列班級第一，“我還沒想好去哪所大學(xué)上研呢，想到大城市闖闖！”陳喬說。