藍(lán)翔怎么樣？
軍事化管理 被稱為技校里的“富士康”
“在藍(lán)翔學(xué)不到技能，跟清華北大還有什么區(qū)別？”這段據(jù)稱是藍(lán)翔開學(xué)典禮上的校長(zhǎng)訓(xùn)話，也曾讓藍(lán)翔火過一把。雖然最后這被證實(shí)是網(wǎng)友的調(diào)侃，但卻實(shí)實(shí)在在地反映了藍(lán)翔培養(yǎng)學(xué)生的理念——實(shí)用。藍(lán)翔的一位校領(lǐng)導(dǎo)曾向媒體表示，網(wǎng)友的這次調(diào)侃讓他們很受用。
據(jù)一位民辦教育專家向北青報(bào)記者表示，像藍(lán)翔這樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，可能讓很多大城市的人不屑一顧，因?yàn)樗麄儽旧韺?duì)這些行業(yè)的從業(yè)者就不屑，是一種觀念上的輕視。而對(duì)于廣大農(nóng)村地區(qū)的年輕人來說，能夠進(jìn)城而且能夠找到一份養(yǎng)活自己乃至改善家庭生活的工作，對(duì)于他們是相當(dāng)迫切的。
農(nóng)村的孩子想進(jìn)城不外乎兩條路，一是考上大學(xué)，畢業(yè)后想辦法留在大城市；二是掌握能夠進(jìn)城謀生的技能愣闖。對(duì)于前者，終究只是少數(shù)幸運(yùn)兒能夠獲得的機(jī)會(huì)，而對(duì)于大多數(shù)想進(jìn)城的農(nóng)村孩子而言，民辦技能學(xué)校是最佳的選擇。北青報(bào)記者調(diào)查了解到，在農(nóng)業(yè)人口大省山東，這類職業(yè)技能學(xué)校相當(dāng)多。如何選擇學(xué)校，對(duì)于信息渠道閉塞的農(nóng)村家長(zhǎng)們來說，不外乎是口口相傳，再有就是看廣告。而藍(lán)翔恰恰抓住了這一點(diǎn)，所以近年來學(xué)生總數(shù)一直能保持在兩三萬(wàn)人的規(guī)模。
“藍(lán)翔更像是中國(guó)教育行業(yè)的‘富士康’，只不過它生產(chǎn)出的是掌握勞動(dòng)技能的學(xué)生?！痹诰W(wǎng)上有一個(gè)藍(lán)翔畢業(yè)生的QQ群，其中不少都是從藍(lán)翔畢業(yè)的學(xué)生，其中不乏他們對(duì)藍(lán)翔的評(píng)價(jià)和抱怨。“藍(lán)翔是軍事化管理，學(xué)生必須服從管理，遵守紀(jì)律，按時(shí)作息?！睋?jù)自稱是藍(lán)翔畢業(yè)生的人稱，這里的學(xué)生平時(shí)不能隨便出校門，臨時(shí)用的生活用品只能在校內(nèi)購(gòu)買，校內(nèi)商場(chǎng)是藍(lán)翔自己經(jīng)營(yíng)的，其商品價(jià)格往往要比外面更貴。還有學(xué)生反映在藍(lán)翔學(xué)習(xí)期間每月的生活費(fèi)要1000元左右，比別的學(xué)校偏高。另外還有學(xué)生稱藍(lán)翔的伙食太貴而且很差，很多人經(jīng)常靠方便面度日。
誰(shuí)去上藍(lán)翔？
學(xué)校每天去濟(jì)南火車站接新生
盡管會(huì)拿自己和清華北大相提并論，但藍(lán)翔的生源質(zhì)量顯然無法真正與千軍萬(wàn)馬中能度過獨(dú)木橋的少數(shù)佼佼者的清華北大相比。在藍(lán)翔的學(xué)生中，雖然也有高考考不上的應(yīng)屆畢業(yè)生，但數(shù)量微乎其微，在家混了多年后想學(xué)點(diǎn)真東西的、外出打工后想回家自己干點(diǎn)事的、輟學(xué)后想走另一條路的，總之每個(gè)來藍(lán)翔的學(xué)生都有著比傳統(tǒng)大學(xué)生更復(fù)雜的經(jīng)歷。“如果和你同班的既有讀完初中就輟學(xué)的學(xué)生，也會(huì)有已經(jīng)成家有孩子的中年人，這些都沒什么奇怪的！”自稱畢業(yè)于藍(lán)翔的小胡告訴北青報(bào)記者，“更關(guān)鍵的是你的同學(xué)流動(dòng)也很快，有的人可能讀了一半就再不見蹤影，也有隨時(shí)插進(jìn)班里來上課的！”據(jù)了解，藍(lán)翔每天都有在濟(jì)南火車站接送新生的班車，隨時(shí)都會(huì)有學(xué)生新加入這所學(xué)校，而完全不按照學(xué)期的概念?！爱?dāng)然，也有因?yàn)楦鞣N五花八門的原因中途離開的！”
“學(xué)生的成分甚至比幾年前還復(fù)雜，年齡層也有偏大的趨勢(shì)！”小胡告訴北青報(bào)記者，以往農(nóng)村孩子的路徑比較簡(jiǎn)單，如果不想上高中、大學(xué)，早早就開始謀劃出路來上技校。但現(xiàn)在卻不一樣了，隨著生活水平的提高，很多有條件的孩子都會(huì)選擇上高中參加高考，一次沒考上還要再補(bǔ)習(xí)復(fù)考，直到兩三次都考不上可能才會(huì)死心轉(zhuǎn)過頭來上技校，這時(shí)年齡也就大了！這種現(xiàn)象在相對(duì)富裕的農(nóng)村地區(qū)非常普遍，而目前山東農(nóng)村的富裕程度在全國(guó)已經(jīng)居前。
還有的已經(jīng)在城里打工好幾年，甚至都已經(jīng)結(jié)婚有孩子的人也有多學(xué)些技能進(jìn)一步改善生活的愿望，那么他們也可能會(huì)回到技校重新學(xué)習(xí)。這使得藍(lán)翔這類技校的生源結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜。
