中新網(wǎng)北京2月25日電(張尼)教育部前不久發(fā)文稱，要在教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方推行“多校劃片”。相對(duì)于早前的“單校劃片”來(lái)說(shuō)，這樣的舉措能否有效遏制擇校熱？“天價(jià)”學(xué)區(qū)房是否有望借此機(jī)會(huì)“退燒”？教育公平又能否得以實(shí)現(xiàn)？這些問(wèn)題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

資料圖：2015年8月，山東省東營(yíng)市，為孩子上學(xué)報(bào)名，家長(zhǎng)提前一兩天在中心城區(qū)的部分小學(xué)門口，用馬扎“安營(yíng)扎寨” ，排起長(zhǎng)隊(duì)。 圖片來(lái)源：CFP視覺(jué)中國(guó)

　　教育部發(fā)文推“多校劃片” 冀遏制擇校熱

　　教育部辦公廳前不久發(fā)布的《關(guān)于做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》明確提出，在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方，要根據(jù)實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片。

　　多校劃片就是指一個(gè)小區(qū)對(duì)應(yīng)多個(gè)學(xué)校。根據(jù)上述《通知》要求，多校劃片會(huì)將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。在具體操作中，實(shí)行多校劃片的，應(yīng)通過(guò)隨機(jī)派位方式分配熱點(diǎn)學(xué)校招生名額。派位未能進(jìn)入熱點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，仍應(yīng)就近安排至其他學(xué)校入學(xué)。

　　該消息一經(jīng)發(fā)布便引發(fā)社會(huì)熱議。不過(guò)中新網(wǎng)(微信公眾號(hào)：cns2012)記者梳理發(fā)現(xiàn)，“多校劃片”的概念并非首次提出。此前2015年11月，教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部基礎(chǔ)一司司長(zhǎng)王定華就曾表示，教育部正在考慮推行多校劃片。

　　在更早之前的2015年4月，教育部點(diǎn)名24個(gè)重點(diǎn)大城市100%的公辦小學(xué)、90%的公辦初中要實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，熱點(diǎn)小學(xué)、初中的招生普遍推行多校劃片制度。這24個(gè)城市分別是：北京、天津、上海、重慶、沈陽(yáng)、大連、長(zhǎng)春、哈爾濱、南京、杭州、寧波、廈門、濟(jì)南、青島、武漢、廣州、深圳、成都、西安、福州、南昌、鄭州、長(zhǎng)沙、貴陽(yáng)。

　　以北京為例，據(jù)媒體報(bào)道，2015年，北京100%小學(xué)實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)，90%以上初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，每所劃片入學(xué)的初中90%以上生源由就近入學(xué)方式確定。對(duì)擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的區(qū)域，則采取“多校劃片”的方式，西城區(qū)和石景山區(qū)規(guī)定“有房家庭6年內(nèi)只能協(xié)調(diào)1名兒童入學(xué)”，以期緩解“學(xué)區(qū)房”問(wèn)題。

　　不過(guò)，受各種因素影響，一些地區(qū)尚未完全實(shí)施“多校劃片”。以優(yōu)質(zhì)教育資源高度集中的北京市海淀區(qū)為例，中新網(wǎng)記者日前致電海淀教委小招辦獲悉，目前該區(qū)很多地方的小學(xué)仍在實(shí)行“單校劃片”，而接下來(lái)是否全部落實(shí)“多校劃片”，還要等待具體政策出臺(tái)。

資料圖：南京市某學(xué)區(qū)房專營(yíng)中介打上了“一切為了孩子”的標(biāo)語(yǔ)?！铑伌取z