沒成想，回到北京，陳章武還是挨了一頓“批”，“你干嘛還寫躺在病床上的教授？一寫病床，大家容易猜到我。”

　　不透露自己的姓名，不干涉受資助學(xué)生的生活，是趙家和最初給自己定下的原則。他一再囑咐身邊人，“千萬不要讓學(xué)生知道我的信息，不要讓他們有思想負(fù)擔(dān)，覺得這是別人對他的幫助。你要跟他們講清楚，這只是對他們努力學(xué)習(xí)的激勵。”至于家人，趙家和強調(diào)，今后不在基金會擔(dān)任任何名譽或?qū)嵸|(zhì)性的職務(wù)。

　　“這筆助學(xué)金幫了我的大忙！”在西藏拉薩市，“興華基金”的受助者、甘肅女孩張亞麗趴在宿舍的床上，給陳章武爺爺寫信，因為她不知道資助者是誰。“我參加了這次西藏的專招，將去拉薩的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作……”她的臉上露出微笑。

　　在甘肅省大山深處，孫浩改變了自己的夢想。“我原來渴望走出大山，再也不回來。但這個想法在受到您的資助后改變了。”孫浩心中的話向不知姓名的“清華退休教授”訴說著：“僅僅我一個走出大山有什么用？鄉(xiāng)里還有那么多孩子。我要留在大山里，建設(shè)家鄉(xiāng)。”

　　“趙老師教會了我們做人不圖名、不圖利，很遺憾沒有見過他。”來自甘肅省平?jīng)鍪徐`臺縣星火鄉(xiāng)的郭鵬如是說，如今的他已經(jīng)是清華大學(xué)的大二學(xué)生了，他也是在考入清華后才知道資助人是趙家和。“我會銘記趙老師這種無私的愛，將來有能力了也像趙老師一樣，去幫助有需要的人。”

　　如今，基金會成立4年了，累計有2204名寒門學(xué)子受助，1243人完成高中學(xué)業(yè)，其中80%以上考入大學(xué)。

　　“這位好心人是誰？”在趙老師去世前，很多人在不停地追問，可怎么打聽，得到的答案都是“一位清華退休教授”。

　　“要花，就花在‘最要勁’的地方”

　　趙家和究竟是怎樣的一個人？帶著由衷的敬意和些許的好奇，教師節(jié)前一天，記者登門拜訪了趙老師的夫人吳嘉真，她滿頭銀發(fā)、說話有點顫抖，但舉手投足十分優(yōu)雅。

　　環(huán)顧這套不大的房子，簡單而樸素。墻上，一左一右，掛著老兩口和孩子們的合影，是如今很少見到的那種木頭玻璃相框。

　　“這是結(jié)婚40周年，去中國照相館照的。”吳嘉真的思緒穿越歲月，溫柔地說，“這邊一張，是金婚。”照片中，趙家和整齊的白發(fā)略顯稀疏，高高的額頭微微上傾，睿智的眼里盛滿笑意。誰料想，就在金婚紀(jì)念2個多月后的7月22日，趙家和溘然離世，享年78歲。

　　這是吳嘉真一生中的最痛。“前一天還挺好的，我給他買的蝦，兒子給他送飯回來挺高興，說吃得挺好的，我也高興得不得了。結(jié)果第二天就不行了……”這位80歲的老人捂著臉，淚水從指縫間流了下來。

　　1998年，趙家和退休了，應(yīng)邀前往美國，擔(dān)任德克薩斯州立大學(xué)客座教授，可是，安逸的生活不到3年，他就不顧美方大學(xué)的一再挽留，執(zhí)意回國。

　　“在美國好好的，為什么突然回來？”好友劉尚儉非常吃驚。趙家和卻說：“信美然非吾土，田園將蕪胡不歸？我這是‘君子自安，雖居陋室，自諳芬芳’。”

　　趙家和為什么回國？他的學(xué)生劉迅最清楚。得知記者采訪趙老師的事跡，他連夜從深圳趕到北京。在清華經(jīng)管學(xué)院二樓的一間會議室里，劉迅來不及喝水，就講起了趙家和的故事。他說：“有一天，趙老師專門找到我，交給我一張銀行卡，眼中充滿了信任。”“這是我一點積蓄，你拿去練手吧。”感詫于老師的信任，剛剛投身金融投資管理行業(yè)的劉迅接下了這個沉甸甸的任務(wù)。他知道，老師退休前沒什么錢，這是他退休后在美國講學(xué)、在公司擔(dān)任顧問時一點一點攢下的。盡管不知道一向簡樸的老師為何對賺錢有了興趣，劉迅還是沒有辜負(fù)老師的信任。在資本市場上，2005年，這筆錢已經(jīng)增至500萬元人民幣。當(dāng)劉迅打電話告訴趙老師時，趙家和說：“嗯，可以做點事了！”11年過去了，這句話還在劉迅的耳邊回響。“聲音不大，卻很堅決。”

　　“這個想法他早就有，在美國時就說，回國后要拿這筆錢做一點善事。”陳章武憶起往事，感慨萬千。