□五問壁畫修復(fù)

　　盡管對于女壁畫師在文物修復(fù)過程中是否存在毀壞文物的質(zhì)疑尚無定論，但此次事件引發(fā)的古代壁畫如何修復(fù)，以及地方文物如何有效保護(hù)的話題一直在持續(xù)發(fā)酵。為此，記者采訪了一位不愿具名的、國內(nèi)權(quán)威的壁畫修復(fù)專家，詳解壁畫修復(fù)的五大關(guān)鍵問題。

　　實(shí)習(xí)生能否直接上手修復(fù)壁畫？

　　實(shí)習(xí)生應(yīng)從基礎(chǔ)學(xué)起

　　專家介紹，一般來說，剛剛從大學(xué)校園里走出來的本科畢業(yè)生，即便在校園里完備了歷史、建筑、生物、化學(xué)等各方面專業(yè)知識，還要了解壁畫的材料和結(jié)構(gòu)、病害與保護(hù)措施的原理、與壁畫保存環(huán)境相關(guān)的研究、科技分析手段、監(jiān)測和記錄的方法等等。沒有幾年在修復(fù)現(xiàn)場的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也很難下手。比如說較為基礎(chǔ)的調(diào)漿，水、明礬、明膠的比例還有加熱時(shí)的溫度，就都需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，更別說上手描畫了。但必須客觀地講，這也要看實(shí)習(xí)生在壁畫修復(fù)現(xiàn)場做的是哪些工作，如果是從基礎(chǔ)學(xué)起、打打下手，這種態(tài)度和精神是很值得鼓勵(lì)的。畢竟壁畫修復(fù)的工作環(huán)境確實(shí)比較艱苦，陰暗、潮濕，工作也相對單調(diào)，需要極大的耐心和毅力，更需要熱愛。

　　修復(fù)過程中是否可以直接描畫？

　　寧可空著也不能斷然上手

　　專家表示，大眾對壁畫修復(fù)的概念其實(shí)有一些模糊。我們說的“修復(fù)”往往更重要的一個(gè)層面是對原有壁畫的“保護(hù)”。“描畫”是最需謹(jǐn)慎對待的一步，因?yàn)榘ㄔ诋嬞Y料圖、化學(xué)分析出來的準(zhǔn)確原始顏料以及當(dāng)時(shí)所用的工具等都很難確定和模仿，有時(shí)候?qū)幵妇妥寶埲钡漠嬅婵罩?、讓斷了的線斷著，也萬萬不能憑“想當(dāng)然”就上手，嚴(yán)重了說這就是造假。國外的壁畫修復(fù)教學(xué)就有一種說法，壁畫保護(hù)在任何情況下都不能重繪，即便對原作的情況有充分的證據(jù)，也不可以重繪。因?yàn)樗玫墓に?、材料、畫師都不可能與原狀一致，實(shí)在沒有東施效顰的必要，反而會混淆，造成不好的影響。

　　目前通過圖片還無法確定施工隊(duì)在修復(fù)廣勝寺壁畫的過程中是否有不當(dāng)之處，但工程完工后的專家驗(yàn)收應(yīng)該會給出答案。

　　專業(yè)的壁畫修復(fù)流程包括哪些？

　　壁畫修復(fù)程序十分繁復(fù)

　　談及專業(yè)壁畫修復(fù)流程，專家坦言，內(nèi)容十分龐雜，“細(xì)說起來可能好幾天都說不完”，正因如此才需要對這方面的工作人員進(jìn)行長時(shí)間的培養(yǎng)。

　　文物修復(fù)工作不是兒戲，涉及繁復(fù)的程序，修復(fù)壁畫更是“專業(yè)中的專業(yè)”。簡單來說，首先要對壁畫現(xiàn)狀及病變進(jìn)行記錄，隨后要對壁畫材料及結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，再者要對灰泥層樣品進(jìn)行初步分析。這都是以中國文物古跡保護(hù)準(zhǔn)則作為指導(dǎo)思路的。例如有的壁畫在揭取時(shí)，由于現(xiàn)場條件的限制，一些需要在現(xiàn)場做的工作無法在現(xiàn)場進(jìn)行，就需要到實(shí)驗(yàn)室補(bǔ)充這些環(huán)節(jié)。又如，壁畫所附著的結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定有時(shí)比壁畫表面修復(fù)更為重要，不是僅僅看到壁畫表面有裂縫或是孔洞，有起甲或是微生物這么簡單。而且壁畫保護(hù)絕不是一個(gè)人可以完成的。還是那句話，壁畫修復(fù)的本質(zhì)意義其實(shí)在于壁畫保護(hù)，就是要將壁畫維持原貌的穩(wěn)定。

　　壁畫師是否有“準(zhǔn)入門檻”？

　　無資質(zhì)修復(fù)屬違法行為

　　專家介紹，根據(jù)國家文物局的要求，在施工中，修復(fù)人員應(yīng)具有“文物保護(hù)工程責(zé)任工程師”資質(zhì)。我國對文物修復(fù)資質(zhì)的要求非常嚴(yán)格，無資質(zhì)、跨級別修復(fù)都是違法的，這是相當(dāng)嚴(yán)重的。但坦白來說，如果要求進(jìn)入壁畫修復(fù)現(xiàn)場的工作人員人人都具有這個(gè)資質(zhì)，可以說是很難實(shí)現(xiàn)的，這也是為什么現(xiàn)在很多修復(fù)現(xiàn)場的工作人員都被稱為“施工隊(duì)”，而不是什么“工程師”隊(duì)伍。比如在一些鄉(xiāng)村小地方的文物修復(fù)現(xiàn)場，有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的“匠人”，但他們其中有的可能只有小學(xué)文化程度，但對于一些祖?zhèn)鞯氖炙嚳赡鼙仍谛Ｑ芯可氖址ㄟ€要好，但要讓他們?nèi)タ歼@個(gè)證就有很大難度，這就需要國家在對文物保護(hù)人才的管理上有一套更實(shí)用的辦法出來。

　　壁畫修復(fù)人才培養(yǎng)面臨哪些困境？

　　需加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合

　　“壁畫修復(fù)因?yàn)榧夹g(shù)難度大，愿意做的不多，如果能堅(jiān)持下來的確需要熱愛。”專家表示，現(xiàn)在國內(nèi)的一些高校都開辦了文物保護(hù)和修復(fù)的專業(yè)，但由于這個(gè)系統(tǒng)其實(shí)非常龐大，如果每一個(gè)細(xì)支都有一套完備的培養(yǎng)方案，就需要投入大量的人力物力。比如，清華大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)的高材生就可進(jìn)入壁畫修復(fù)現(xiàn)場進(jìn)行顏料的分析工作，他們可能比學(xué)修復(fù)專業(yè)的學(xué)生更在行，但文物修復(fù)工作的收入和保障又是他們在找工作時(shí)一定會考慮的問題。除此之外，國家文物局也會和高?；虻胤轿谋挝缓献鹘虒W(xué)，對人才的培養(yǎng)如若都能落實(shí)到基層、落實(shí)到壁畫修復(fù)現(xiàn)場，再將理論和實(shí)踐完整地結(jié)合起來，就可填補(bǔ)一些用人上的不足。（文/京華時(shí)報(bào)記者賈婷  圖/京華時(shí)報(bào)記者潘之望）

來源：http://news.youth.cn/sh/201609/t20160919_8668575.htm