再戰(zhàn)考研：期盼給學(xué)歷鍍金
并非名校出身，渴望考取名校，這是許多二本院?？忌佳械囊淮竽康摹Ｉ綎|某二本院校畢業(yè)生白靜第一年考研總分為340多分，但她報(bào)考學(xué)校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線是365分，最終她遺憾收?qǐng)觥?/span>
相差20多分，第一年的失利未能阻擋白靜再戰(zhàn)考研的決心。白靜認(rèn)為，第一年考研之所以失敗，主要原因在于自己未好好準(zhǔn)備，并且學(xué)習(xí)精力有些分散。
如今，白靜在山東一高校附近租房，每天除了吃飯睡覺(jué)，剩下的大部分時(shí)間她就扎到學(xué)校圖書館去，和一群考研小伙伴們一起自習(xí)。如今，她的考研時(shí)間表相當(dāng)緊湊，大體是每天早上7點(diǎn)上自習(xí)，直到晚上10點(diǎn)半走出圖書館。
“再戰(zhàn)考研是有壓力，但如今，自己什么也不想，就想著考研的事，沒(méi)有多余的時(shí)間去想考研之外的問(wèn)題。”白靜說(shuō)。
7月19日，3000多名學(xué)子聚集濟(jì)南的山東會(huì)堂參加考研培訓(xùn)班，備戰(zhàn)考研。中新社記者 張勇 攝
職場(chǎng)人士重上考場(chǎng) 盼能“再就業(yè)”
考研大軍中除了大學(xué)生，職場(chǎng)人士希望回爐再造的也大有人在。去年12月，由中國(guó)教育在線發(fā)布的《2016年全國(guó)研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告》顯示，最近5年，不少省市的非應(yīng)屆考生比例持續(xù)增加。2015年北京地區(qū)考生中，非應(yīng)屆與應(yīng)屆生人數(shù)占比為42%、58%；遼寧的數(shù)字則分別為35%、65%。
2013年從廣西某高校畢業(yè)的王芳今年就決定再拼考研。王芳在北京工作已近3年，薪資不高、崗位不佳、職業(yè)前景渺茫，這是讓她選擇辭職考研的一大原因。
其實(shí)，王芳的選擇，代表了很多處于職業(yè)發(fā)展瓶頸的職場(chǎng)人士想法。此前，國(guó)內(nèi)第三方數(shù)據(jù)調(diào)查機(jī)構(gòu)麥可思研究院發(fā)布考研專題報(bào)告，調(diào)研人數(shù)超過(guò)2.2萬(wàn)人。數(shù)據(jù)顯示：部分考生將考研視為轉(zhuǎn)換專業(yè)、繼而重新為自己規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展方向的重要機(jī)會(huì)。
王芳認(rèn)為，自己所畢業(yè)的高校并非名校，自己又只是一個(gè)本科生，這些客觀因素制約著自己的職業(yè)發(fā)展，當(dāng)前她只想通過(guò)改變學(xué)歷來(lái)改變職業(yè)前景，她將考市場(chǎng)管理專業(yè)的研究生，想以此作為自己將來(lái)重新踏入社會(huì)的入口。
提升學(xué)歷，為將來(lái)在更高的平臺(tái)再就業(yè)，如今，越來(lái)越多的職場(chǎng)人士有考研的想法。有觀點(diǎn)分析，高等教育各種專業(yè)設(shè)置的人才供給結(jié)構(gòu)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)崗位需求必須相互匹配，而這種匹配往往有一定滯后性，也就是供方跟不上需方變化。由此，在職考生正越來(lái)越多地通過(guò)考研，進(jìn)行第二次更為匹配的專業(yè)選擇。
資料圖。圖片來(lái)源：視覺(jué)中國(guó)
考研動(dòng)機(jī)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)？專家析稱更加多樣化
考研熱度持續(xù)不退，有分析稱，一大現(xiàn)實(shí)原因在于，中國(guó)教育體制在不斷的改革與發(fā)展，高校不斷擴(kuò)招，本科畢業(yè)人數(shù)也逐年增加；同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)對(duì)更高層次人才的需要量隨之增加，因此，學(xué)歷的提升成為越來(lái)越多考生的必然選擇。
中公教育考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家楊鳳芝告訴中新網(wǎng)(微信公眾號(hào)：cns2012)記者，近幾年的考研人群中，在職人員與?？飘厴I(yè)生也在逐年增加，主要原因是用人單位對(duì)高學(xué)歷人才的需求量加大，新加入的員工也多為研究生學(xué)歷，同時(shí)各大用人單位的薪資體系及培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)也有學(xué)歷相關(guān)等，這些也是對(duì)于在職及?？飘厴I(yè)生的沖擊與壓力。
“如今，三戰(zhàn)、四戰(zhàn)考生也相對(duì)增加，這與考試難度及競(jìng)爭(zhēng)難度增加也有直接的關(guān)系。”楊鳳芝說(shuō)。
考研熱度不減，背后有何動(dòng)機(jī)？對(duì)此，有專家解讀，在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們能夠更容易地接觸到更多信息，大學(xué)生可以主動(dòng)思考、選擇自己想走的路，同時(shí)思考的角度也能夠更加的全面與客觀。(應(yīng)受訪者要求，文中部分人物為化名)(完)
來(lái)源：http://www.chinanews.com/gn/2016/09-28/8016977.shtml
