8月30日，深圳市互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會率先出臺治理校園貸問題的地方性文件，新政策對風(fēng)險提示、信息審核、借款成本、借款用途等9項內(nèi)容進行了嚴格規(guī)范。

　　“嚴加管理，是為了呵護成長。對校園金融市場如此，對大學(xué)生亦如是。”多位專家表示，通過金融創(chuàng)新滿足校園貸款需求，大方向沒有錯。讓校園貸實現(xiàn)供需雙贏，監(jiān)管部門、市場機構(gòu)主體、學(xué)校、家庭和學(xué)生個人，都要負起責(zé)任。

　　首先，管理部門要細化制度，規(guī)范校園貸的宣傳、營銷，禁止誘導(dǎo)式業(yè)務(wù)推廣，加強貸款人信息保護。中央財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院教授黃震認為，對于網(wǎng)貸平臺虛假宣傳、違規(guī)銷售及計息，以及倒賣、非法使用學(xué)生信息的行為，監(jiān)管部門要暢通舉報、申訴渠道，及時查處并依法制裁。

　　其次，校園貸平臺自身應(yīng)規(guī)范業(yè)務(wù)流程，加強風(fēng)控，杜絕僅憑身份證、學(xué)生證和所謂的授權(quán)書就發(fā)放貸款的情況。中國社會科學(xué)院金融所銀行研究室主任曾剛認為，一些“被貸款”事件反映出貸款合同簽訂過程中的漏洞，機構(gòu)主體應(yīng)及時“打補丁”。此外，各機構(gòu)不應(yīng)為了市場份額一味放低貸款門檻，要切實分析大學(xué)生的消費需求和還款能力，做到資金風(fēng)險可控。

　　黃震建議，各貸款平臺通過大數(shù)據(jù)等技術(shù)完善貸款資金流向記錄，實現(xiàn)行業(yè)數(shù)據(jù)共享，并與征信機構(gòu)實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，防止貸款人通過單一平臺重復(fù)貸款或跨平臺貸款累積高額本息債務(wù)，同時應(yīng)把學(xué)生貸款和消費場景聯(lián)系起來，確保貸款用于學(xué)習(xí)而不是隨意揮霍。

　　“治理校園貸旨在培養(yǎng)理性的借貸主體，為建設(shè)健康的金融市場打基礎(chǔ)、‘育秧苗’。”黃震認為，雖然大學(xué)生多半年滿18歲，有獨立的民事行為能力，但總體上我們的大學(xué)生仍涉世未深，自我管理能力較差，對金融陷阱缺乏識別能力。“從小學(xué)到大學(xué)，應(yīng)在教育中滲透個人信用、金融常識、消費觀念等方面的教育。”黃震說。

　　“大學(xué)生需要從大學(xué)時代開啟征信、積累信用，樹立信用意識，培養(yǎng)契約精神，參與誠信社會創(chuàng)建。”道口貸首席執(zhí)行官羅川認為，校方應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，對學(xué)生加強教育，并與金融機構(gòu)主體和征信機構(gòu)加強互動，將學(xué)生嚴重違約行為記入個人檔案。“得讓學(xué)生們腦子里有這根弦兒，虛假借款、不當(dāng)消費、編造借貸用途理由等違約失信的‘污點’，對個人未來發(fā)展有不利影響。”