關寶琮父子兩代均是全國陶藝大師，匠人精神代代相傳
關濤：傳承傳統(tǒng)文化得下“苦勁”
沈陽有這樣一對匠人父子：父親關寶琮畢生從事陶藝制作，是中國最知名的工藝美術大師之一，陶藝水平蜚聲中外，作品曾作為國禮送給外國元首；兒子關濤也走上了陶藝之路，如今是沈陽理工大學藝術設計學院副院長、教授，也成為中國陶瓷設計藝術大師。父親年過八旬，依然奮戰(zhàn)在陶藝制作一線，更熱心公益事業(yè)，今年一月還設立以自己名字命名的青少年關愛基金；兒子今年50歲，在大學里用最傳統(tǒng)匠人的方式，帶領學生們制陶，傳承傳統(tǒng)陶藝文化。日前，關濤在家中接受沈陽晚報、沈報融媒記者的采訪，回顧陶藝人生之路、帶領學生傳承陶藝文化，更談到對匠人精神的理解。他表示，自己特別希望愛陶藝能成為普通百姓的審美習慣。
子繼父業(yè)，卻也走了條“彎路”
雖說父親是陶瓷工藝大師，但關濤告訴本報記者，陶藝這條路他走得挺“曲折”的，“我本專業(yè)是在中央民族大學學國畫，畢業(yè)后回沈在貿(mào)易公司工作。一次去探訪我父親的一個學生，他教我怎么燒陶、捏陶。早前我父親燒陶瓷都是在研究所，我沒親眼見到過。這次見識了，我了解到制陶的巨大的魅力，瞬間就愛上了。”關濤去景德鎮(zhèn)等地學習了制陶工藝后，干脆辭了職，“一開始父親是不支持我的，他畢竟在體制內(nèi)，而我屬于‘單打獨斗’，一開始有很大的生存壓力。好在從小受父親和家庭的藝術熏陶，包括自己學習時也可以研究他收藏的陶器，因此我少走了很多彎路。父親后來開始理解并支持我了，說我干的事業(yè)他‘基本滿意’了。”關濤說老爺子不好名利，畢生癡迷陶器，捐贈出去很多，“他80多歲了，依然經(jīng)常去景德鎮(zhèn)等地制陶。他的樂觀、他對制陶的熱情，讓我深深感受到傳承陶藝文化的力量和責任感。”
師徒傳承，用最“匠人”的方式
關濤如今的身份是沈陽理工大學藝術設計學院副院長、教授。他以言傳身教的方式，帶領學生傳承陶藝文化。他說，教學生技術是一方面，但學生必須深入了解我國傳統(tǒng)陶器，尤其是東北、遼寧陶器的歷史，“遼瓷(遼代瓷器)中很大一部分，都是在東北、遼寧打造、出土的。建國前，我們的沈陽陶瓷廠出產(chǎn)的瓷磚質量極好；而如今的法庫縣由于礦產(chǎn)資源豐富，很多企業(yè)都來建廠加工瓷磚。”在關濤的打造下，理工大學的陶藝工作室規(guī)模不小，“我們早前每年招30名藝術設計陶瓷藝術方向研究生，專攻陶器。學校里人人都說，陶藝班是學校里最團結向上的集體。很多美術專業(yè)，學生都用電腦進行設計；但我們專業(yè)，大家真的是用最傳統(tǒng)匠人的方式來進行研究和實踐。”關濤經(jīng)常跟學生們強調(diào)“藝多不壓身”，“別看你們比別的學生都苦，但傳統(tǒng)文化就是用苦勁傳承下來——執(zhí)著、堅韌、不怕苦，這才是匠人精神。”
漸入佳境，享受制瓷過程的樂趣
關濤告訴本報記者，相比于在學校只能采用電窯、液化氣窯等燒制瓷器，他更享受于柴窯燒瓷的樂趣，“我和幾個同事在蘇家屯區(qū)包了個小院，用木柴燒制瓷器，“這是傳承幾千年、最傳統(tǒng)的制瓷工藝，至少得八九個人的團隊一起，輪班倒看柴火——少放一根柴，溫度降下來，瓷器就燒不好了。”他說，即使如此小心看護，柴燒瓷器的損耗率也接近50%，而電窯不到10%。三天柴燒，燒出1000多件瓷器，廢品堆成堆，“但這樣折磨的過程，卻恰恰是樂趣所在。制瓷鍛煉的除了手藝，更是人的心性——學習能力、耐心、團隊協(xié)作、樂觀……”他還很享受捏瓷器的過程，“每一件瓷器都傾注了我的心血和感情。”他認為，盡管時代發(fā)展了，很多科技手段都在興起，“但藝術強調(diào)感性的力量，你讓機器人做陶器、畫畫，很難‘復制’出藝術家傾注的那份感情。傳統(tǒng)工藝永遠都不會過時——而越來越稀缺，反而會盡現(xiàn)藝術的魅力。”
希望愛陶藝成為百姓的審美習慣
對于當下的陶藝市場環(huán)境，關濤還是流露出些許擔憂，“很多陶藝品價格并不理性，批量生產(chǎn)的陶藝品，賣得還是很貴；很多陶藝品商人和商家合作，噱頭炒得很大，價錢虛高。”他說，自己一直想在沈陽辦一個“生活陶器展”，“做一些小東西，價格親民，讓普通百姓也能接受。買個真正喜歡的手作杯碗盤子，又能喝水盛飯，又能收藏，這才真正讓匠人精神落了地。”他還教本報讀者一些分辨陶器的小竅門，“買小陶器可以用手彈一彈，聲音清脆的更好些；紫砂壺的材質，原礦泥比色彩鮮艷的化工泥品質高；瓷瓶，表面光滑的比貼花手感凸凹的品質高。”他說，沈陽文化底蘊強，市民的審美品位也在逐漸提高，“希望沈陽人都能夠越來越熱愛陶瓷藝術，讓愛陶藝能成為普通百姓審美習慣的一部分。”
沈陽晚報、沈報融媒記者 關力制 文并攝
來源：http://www.chinanews.com/cul/2018/02-11/8446577.shtml
