實(shí)行“兩考合一”目的為何？
實(shí)行“兩考合一”改革的目的，主要有四方面，一是“一考兩用”，減輕學(xué)生的考試負(fù)擔(dān)；二是“全科開(kāi)考”，引導(dǎo)所有學(xué)校重視所有義務(wù)教育課程的教育，不能只圍著少數(shù)幾門納入中考的科目教學(xué)，但全科開(kāi)考，并不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，成績(jī)不計(jì)入中考的科目，只要合格即可；三是在高中招生時(shí)，給地方一定自主權(quán)，可根據(jù)情況選定計(jì)入中考錄取的科目，也給學(xué)生一定的選擇權(quán)，可選擇中考科目，比如，北京從2015年起，就啟動(dòng)新中考改革，每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育科目之外，可從物理、化生（化學(xué)、生物）、歷史、政治、地理5門中選3門（要求文理兼顧）。四是，在“兩考合一”后，推行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性、興趣發(fā)展。
△資料圖/視覺(jué)中國(guó)
事實(shí)上，我國(guó)已有很多省市多年前就已經(jīng)實(shí)行“兩考合一”了，江西是個(gè)別還實(shí)行“兩考”的省市。有的媒體把江西的“兩考合一”解讀為首個(gè)取消中考的省份，可謂“無(wú)知無(wú)畏”，如果“兩考合一”是取消中考。那么，我國(guó)基本上已經(jīng)沒(méi)有中考了。
取消考試不現(xiàn)實(shí) 應(yīng)建立多元評(píng)價(jià)體系
不可否認(rèn)，由于義務(wù)教育階段存在嚴(yán)重的應(yīng)試教育傾向，近年來(lái)我國(guó)社會(huì)有著日益強(qiáng)烈的“取消中考”的呼聲。但從目前我國(guó)高中教育的現(xiàn)實(shí)看，是不可能取消中考的。道理很簡(jiǎn)單，取消中考，意味著高中入學(xué)，就將實(shí)行就近免試入學(xué)，但我國(guó)高中教育資源是嚴(yán)重不均衡的，有普高、中職的分流，普高有示范性高中、重點(diǎn)高中。在高中資源嚴(yán)重不均衡的情況下，取消中考不現(xiàn)實(shí)。
△資料圖/視覺(jué)中國(guó)
我國(guó)中高考改革的方向，也不是取消中考、取消高考，而是給招生學(xué)校更大的自主權(quán)，建立多元評(píng)價(jià)體系，不再用單一的考試分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生。我國(guó)新中考改革，提到實(shí)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，推進(jìn)高中學(xué)校自主招生改革試點(diǎn)，這才是更值得關(guān)注的。
文丨央視評(píng)論特約撰稿 熊丙奇
