令人欣慰的是,中國歷史科于2018/2019年度成為獨立的初中學校必修科。根據(jù)香港特區(qū)政府教育局2018年5月公布的新課程大綱,香港史將不再列為獨立課題,而是融入不同的中國歷史課題,希望借此培養(yǎng)學生的國家觀念。
兩個多月來,極端分子公開侮辱國徽、國旗,高喊“港獨”口號,種種言行深深刺痛了廣大香港和內(nèi)地民眾的愛國心,而這也正是香港青年國民教育缺失所帶來的惡果。
“看看報章上的報道,好多有關內(nèi)地的事情都被描述成負面的,青少年耳濡目染,他怎么可能對國家形成客觀的認識。”香港將軍澳香島中學校長鄧飛痛心地說,香港缺失正面引導的國民教育,卻充斥著反對派負面宣泄、充滿仇恨的“教育”。
香港要撥亂反正,必須大刀闊斧改革教育,并盡快推行國民教育。對學生推動國民教育,增強國民的國家認同感,是世界各地一貫做法,合乎港情世情,也是民心所向。
香港特區(qū)政府首任律政司司長梁愛詩說,希望現(xiàn)在的年輕人多花一點時間去了解國家和民族的精神和文化。香港回歸祖國,不只是換個旗、改個名,港人要有一個心路歷程,去認同國家、民族,接受國民身份。
