精準(zhǔn)摸排，創(chuàng)新勸返
各地組織開(kāi)展勸返復(fù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)
按照專(zhuān)項(xiàng)整治工作要求，青海省發(fā)動(dòng)3萬(wàn)余名干部，放棄節(jié)假日休息，克服交通不便、天寒地凍、食宿無(wú)保障等諸多困難，逐人逐戶(hù)深入居民家庭、牧民帳篷做好輟學(xué)學(xué)生摸排登記和勸返復(fù)學(xué)工作；甘肅省專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)了控輟保學(xué)APP，組織各學(xué)校每天清點(diǎn)在校人數(shù)，實(shí)現(xiàn)摸排常態(tài)化。
在各地精準(zhǔn)摸排輟學(xué)學(xué)生底數(shù)的同時(shí)，教育部進(jìn)一步完善了中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)與國(guó)家人口基礎(chǔ)信息庫(kù)、全國(guó)貧困人口信息庫(kù)比對(duì)機(jī)制，要求各地根據(jù)比對(duì)結(jié)果落地查人，逐一登門(mén)入戶(hù)核實(shí)輟學(xué)學(xué)生情況。為提高摸排效率和精準(zhǔn)度，還建立了控輟保學(xué)工作臺(tái)賬在線管理平臺(tái)，精確記錄每個(gè)輟學(xué)學(xué)生的詳細(xì)信息，并實(shí)時(shí)更新和銷(xiāo)號(hào)管理。
“以前一直是舊思想，認(rèn)為活在山里，讀不讀書(shū)都一樣。如今吃上官司了才知道，不送娃娃去上學(xué)是違法的事。”來(lái)自云南省怒江州蘭坪縣的兩名學(xué)生家長(zhǎng)因放任子女輟學(xué)被當(dāng)?shù)卣鹪V后感嘆。蘭坪是云南省的深度貧困縣之一，當(dāng)?shù)卣块T(mén)通過(guò)宣傳教育、責(zé)令整改、行政處罰等舉措，最終讓120余名學(xué)生重返校園。
這是地方維護(hù)國(guó)家義務(wù)教育的嚴(yán)肅性、統(tǒng)一性，積極履行控輟保學(xué)職責(zé)，創(chuàng)新勸返復(fù)學(xué)工作方式的一次實(shí)踐。近期，教育部專(zhuān)門(mén)部署要求各地組織開(kāi)展勸返復(fù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，針對(duì)學(xué)生輟學(xué)原因，因地、因家、因人施策，采取精準(zhǔn)化幫扶措施，綜合運(yùn)用多種方式開(kāi)展勸返復(fù)學(xué)工作——
對(duì)輟學(xué)學(xué)生及其家長(zhǎng)動(dòng)之以情、曉之以理，把輟學(xué)的弊端分析明白，把讀書(shū)的好處講清楚，消除“讀書(shū)無(wú)用論”的影響。將貧困家庭優(yōu)先納入社會(huì)救助保障體系，其子女返校及時(shí)納入“兩免一補(bǔ)”、營(yíng)養(yǎng)餐等資助范圍。充分發(fā)揮縣級(jí)政府有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村（居）委會(huì)作用，運(yùn)用行政手段勸返復(fù)學(xué)。加大法律宣傳力度，對(duì)不送孩子上學(xué)、勸誡無(wú)效的，采取法律手段督促家長(zhǎng)送孩子上學(xué)。
