第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)。對(duì)廣大教師和教育工作者，習(xí)近平總書(shū)記始終高度重視，每逢教師節(jié)都會(huì)以各種形式表達(dá)關(guān)懷提出期望。今年，習(xí)近平總書(shū)記又送來(lái)祝福和囑托。從總書(shū)記提出的殷殷希望中，可以讀出具有鮮明時(shí)代特征的深意。
常態(tài)化疫情防控下的教育教學(xué)如何開(kāi)展
奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學(xué)、不停教”兩條戰(zhàn)線，開(kāi)展世界上最大規(guī)模的在線教育，是廣大教師為抗擊疫情作出的重要貢獻(xiàn)。
在這個(gè)特殊背景下的教師節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記為廣大教師點(diǎn)贊，并提出“要統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學(xué)工作，確保全面復(fù)學(xué)、正常復(fù)學(xué)、安全復(fù)學(xué)”。
統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學(xué)工作，是一道不可懈怠、不容失分的“必答題”。
目前，全國(guó)各地高校和中小學(xué)、幼兒園陸續(xù)開(kāi)學(xué)，近3億師生回到校園。一方面要科學(xué)精準(zhǔn)做好校園常態(tài)化疫情防控工作，采取最嚴(yán)格、最細(xì)致、最全面的措施，確保師生健康安全、確保校園一方凈土；另一方面，還要科學(xué)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式改革創(chuàng)新，改進(jìn)完善學(xué)校管理體制機(jī)制，努力構(gòu)建與常態(tài)化疫情防控相適應(yīng)的教育教學(xué)秩序，保證教學(xué)質(zhì)量。
2020年9月7日，北京市小學(xué)二、三、四年級(jí)的學(xué)生返校開(kāi)學(xué)。受新冠肺炎疫情影響，今年北京市中小學(xué)、幼兒園實(shí)行分批、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。新華社發(fā)（侯繼慶 攝）
“確保全面復(fù)學(xué)、正常復(fù)學(xué)、安全復(fù)學(xué)”，習(xí)近平總書(shū)記提出的，正是在做好常態(tài)化疫情防控的基礎(chǔ)上，全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的目標(biāo)要求。
