美國《國會山》日報網(wǎng)站2月25日發(fā)表題為《致命的街道，失敗的學?！返奈恼?，作者系政治和通信顧問道格拉斯·麥金農(nóng)，全文摘編如下：

這里有的是窮困潦倒、受壓迫、被剝削或被壓垮的人。還有美國市中心的學生群體，其中大多數(shù)是少數(shù)族裔。

這些孩子中的許多人必須一天兩次穿越“戰(zhàn)區(qū)”去上學。你覺得這是一種夸張嗎？那么到芝加哥市中心的街道上走一走。

看看《芝加哥太陽時報》近期的一個新聞摘要：“研究發(fā)現(xiàn)，芝加哥一些社區(qū)的暴力活動使年輕人面臨的風險比美軍在伊拉克和阿富汗戰(zhàn)區(qū)面臨的風險更大。”

正如該報紙所報道的那樣，“《美國醫(yī)學會雜志·網(wǎng)絡開放》期刊上發(fā)表的一項研究顯示，在芝加哥最暴力的郵政編碼區(qū)，一名18至29歲的男子死于槍擊的風險……高于阿富汗戰(zhàn)爭中美國軍人的死亡率、或在伊拉克作戰(zhàn)的陸軍戰(zhàn)斗旅軍人的死亡率。”

該報道繼續(xù)說：“研究發(fā)現(xiàn)，2021年和2022年，在18歲至29歲的男性中，該郵政編碼區(qū)的年度槍支殺人率為每10萬人1277人，相比之下，在伊拉克一個經(jīng)常陷入交戰(zhàn)的戰(zhàn)斗旅中，美軍的年度死亡率為每10萬人675人。”

想想看：一個美國郵政編碼區(qū)的致死率幾乎是一個密集作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗旅的兩倍。

孩子們每周有五天必須穿越“戰(zhàn)區(qū)”上下學。

當這些年輕的“作戰(zhàn)老兵”——對我們其他人來說，他們無名無姓、面目模糊、前途無望——到達學校，在嚴重的傷害之上還會添加巨大的侮辱：許多人（即便不是大多數(shù)）不會受到良好的教育。

伊利諾伊州教育部2022年的數(shù)據(jù)顯示，在芝加哥的55所公立學校中，沒有學生精通數(shù)學或閱讀。

有些人會傾向于將身處危險中的學生的這種大規(guī)模的可恥失敗歸咎于新冠疫情。但那遠不是真相。

正如一些研究報告的作者所強調(diào)的那樣：“當前體系的捍衛(wèi)者肯定會把新冠疫情作為導致學生成績低的主要原因。但看看2019年的數(shù)據(jù)就會發(fā)現(xiàn)，那時學生的閱讀和數(shù)學成績只比現(xiàn)在稍微好一點。”

不幸的是，芝加哥并不是唯一遭受這種恥辱的城市。在巴爾的摩，對馬里蘭州教育部2022年考試結(jié)果的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，在23所公立學校——10所高中、8所小學、3所初中和2所包含小學部與初中部的學校——中，沒有一名學生通過數(shù)學考試。

沒有名字、沒有面孔、沒有希望的孩子，他們只能直面犯罪、吸毒、貧困、無家可歸、精神疾病和死亡。

（來源：參考消息網(wǎng)　編譯/朱捷）