學(xué)校購(gòu)置了新電腦，多出來(lái)的紙箱，她要來(lái)了；家長(zhǎng)網(wǎng)購(gòu)后不要的快遞箱，她也收集來(lái)了；甚至買水果剩下的外包裝，她也舍不得扔。“這些都是好東西！”洪老師將這些都變成上課的道具和材料，帶著孩子們?cè)谒芰掀可喜世L，用紙箱繪制紙版畫，在購(gòu)物袋上畫畫，用舊材料做手工……“不同的體驗(yàn)，讓孩子們更有新鮮感。”這樣的教學(xué)方式，深深吸引了孩子們。孩子們利用這些材料大膽創(chuàng)新，制作出一幅幅精彩的作品，并在2014年金鷹杯全國(guó)中小學(xué)生環(huán)保繪畫大賽中獲得二、三等獎(jiǎng)，而在今年舉行的百旺杯全國(guó)中小學(xué)生環(huán)保繪畫大賽上，更是一舉囊括兩個(gè)一等獎(jiǎng)。

　　讓洪老師更開心的是，環(huán)保意識(shí)已經(jīng)在孩子們心里發(fā)芽。孩子們不僅學(xué)會(huì)了“變廢為寶”，還將環(huán)保理念傳遞給家人。“希望能為孩子們辦一次環(huán)保作品展覽，讓環(huán)保理念傳播給更多人。”洪老師笑著說(shuō)。