手球隊部分榮譽

參加三次全國中小學生手球錦標賽，獲2次三等獎，1次二等獎；還參加了福建省第一屆中小學生比賽，獲女子甲組第二名，男子乙組第三名。張竣凱同學進入廣東省手球隊……

成績的背后，是老師和孩子們大量時間的全情付出。“孩子們都很用心。”把教導專業(yè)小選手的動作揉入訓練普通學生，劉老師與其他四位老師花了許多時間。“同樣的動作，專業(yè)小選手一兩周左右可以做到非常規(guī)范到位，但普通孩子往往需要兩三個月甚至更長時間。”

對孩子們的精彩表現(xiàn)，家長們也用心記錄了一起走過的道路。“每天訓練回來，她都嘰嘰喳喳的跟家里人說今天學習了什么動作，老師還教了什么規(guī)則，訓練時發(fā)生了哪些趣事等等。當女兒聲情并茂地跟我們描述時，我看到了她眼里閃爍著快樂的光彩！”林陳喆泓家長說。

百花齊放春滿園

濱北小學校長

鐘利富

開展手球運動，對學生很好。手球運動在團隊協(xié)作培養(yǎng)方面的作用，是值得大力推廣的。因此，學校將手球列入體育藝術(shù)2+1考核，讓每個孩子掌握手球運動的基本技能，同時還開設手球校本課程。當然，手球只是春色滿園一朵花，我們的孩子還有許多的選擇。

學校鼓勵學生均衡發(fā)展，開設了航海航空模型、建筑模型、logo編程、海龜作圖、科技小發(fā)明、吉祥圖案設計等25個校級社團和30個年段級社團。

不少手球隊員分別在國際象棋、籃球、足球、跆拳道、拉丁舞等方面都有一定的積淀。選擇哪個項目，除了孩子們的興趣，與教練的積極爭取也是分不開的。“每一個社團中想選到心儀的好苗子，都很不容易。老師們不僅要多次與其他社團的教練溝通，還要取得家長的支持。”鐘校長說，“別看手球隊這么厲害，還有手球隊的不少孩子們被‘拉’到其他社團的。”

“2860多名學生的校園，2個校區(qū)，每天都有熱鬧的活動。”大型活動一個接著一個，副校長陳景生“忙里偷閑”，正在積極備課。說到學生的成績，他如數(shù)家珍。

學生在全國、省市的各類科技大賽獲獎共計 88 項，其中全國獲獎 23 項；共有 22 項科技創(chuàng)新成果申請專利，還獲得了“第32屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽十佳科技教育創(chuàng)新學校”、“創(chuàng)新之星”學校等榮譽稱號。

近3年以來，學校先后獲得了“2015-2016年全國啦啦操聯(lián)賽小學丁組花球課間啦啦操示范動作冠軍”、“2017第六屆全國全民健身操舞大賽總決賽小學混合組第一名”等。