臺(tái)海網(wǎng)10月20日訊（記者 李立宇）10月19日，在后溪鎮(zhèn)家校社協(xié)同育人樣板系列課堂上，家長(zhǎng)們跟隨集美學(xué)村校長(zhǎng)吳吉堂老師的腳步，從繁忙現(xiàn)代的廈門(mén)北站步入靜謐悠遠(yuǎn)的沉香博物館，一場(chǎng)關(guān)于“培養(yǎng)什么樣的孩子”、“怎么培養(yǎng)孩子”的深度思考在兩大實(shí)景空間的對(duì)比與共鳴中緩緩展開(kāi)。
在廈門(mén)北站，吳吉堂校長(zhǎng)為家長(zhǎng)們帶來(lái)了極具啟發(fā)性的授課。他鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?cè)谧杂商剿鞯臅r(shí)間里分散到空間中，用心感受激發(fā)教育的想象力。他指出，孩子們未來(lái)需要具備三種關(guān)鍵能力。一是學(xué)習(xí)力，即內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力；二是獨(dú)立生活的能力；三是社會(huì)化與社會(huì)實(shí)踐的能力。他強(qiáng)調(diào)，通過(guò)積極的社會(huì)化實(shí)踐才能充分激發(fā)人腦的機(jī)能，培養(yǎng)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的靈活性與主動(dòng)性。這些講解無(wú)不在為家長(zhǎng)們指明家庭教育的著力點(diǎn)和方向。
課程第二站來(lái)到沉香博物館。作為國(guó)內(nèi)最具規(guī)模的專(zhuān)業(yè)沉香博物館之一，這里圍繞香文化歷史脈絡(luò)、非遺制香、體驗(yàn)香文化研學(xué)等豐富內(nèi)容，讓人們?cè)谛嵊X(jué)、視聽(tīng)、觸覺(jué)等全方面體驗(yàn)中感知中華傳統(tǒng)香文化的獨(dú)特魅力。
通過(guò)導(dǎo)覽講解，家長(zhǎng)們深入了解了“沉香如何形成”的奧秘——從樹(shù)木受傷、真菌入侵、持續(xù)抵抗、到最終凝結(jié)成香……沉香的形成堪稱(chēng)一場(chǎng)生命的錘煉，是一個(gè)緩慢而珍貴的“價(jià)值沉淀”過(guò)程。吳老師借此類(lèi)比孩子的教育，養(yǎng)育孩子需要讓他們“見(jiàn)世面、經(jīng)風(fēng)雨”，在教育中貫徹“時(shí)時(shí)處處人人”理念，充分調(diào)動(dòng)孩子“視”“聽(tīng)”“嗅”“味”“觸”五感體驗(yàn)，系統(tǒng)鍛煉他們獲取、加工、最終輸出信息的能力。
通過(guò)持續(xù)創(chuàng)新的實(shí)景課堂，系列課堂正使協(xié)同育人模式變得可復(fù)制、可推廣，為面向未來(lái)的教育提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起期待下一期課程吧！
