午托機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，環(huán)境良莠不齊。
一午托機(jī)構(gòu)，小小的房間擺滿(mǎn)了床，十分擁擠。(資料圖)
廈門(mén)島外某小學(xué)校門(mén)口，午托班的老師前來(lái)接孩子。記者 唐光峰 攝
臺(tái)海網(wǎng)12月1日訊 據(jù)海西晨報(bào)報(bào)道 因工作繁忙，中午顧不上孩子的家長(zhǎng)越來(lái)越多了，校外午托班應(yīng)家長(zhǎng)需求而興起。孩子有地方吃飯、寫(xiě)作業(yè)了，但食品衛(wèi)生安全難保障、師資水平參差不齊等隱患和問(wèn)題也隨之而來(lái)，困擾著不少家長(zhǎng)，監(jiān)管方面的空白也引起了多方關(guān)注。本期《壹號(hào)讀本》，讓我們聚焦“迷航的午托班”。
每到中午放學(xué)，小學(xué)門(mén)口接孩子放學(xué)的“大軍”中，總有幾個(gè)特殊的“家長(zhǎng)”，他們舉著“某某午托班”的牌子，身邊聚攏著幾十個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生。在清點(diǎn)完人數(shù)后，他們便領(lǐng)著孩子們“回家”。而這個(gè)“家”，便是實(shí)下為家長(zhǎng)解決孩子午餐及接送難題的午托班。然而，午托班的火熱發(fā)展，在滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的同時(shí)，卻也存在安全隱患。
