▲貨車盲區(qū)在哪？學(xué)生現(xiàn)場體驗。
▲學(xué)生們戴上眩暈眼鏡模擬酒駕。
▲學(xué)生們體驗警用摩托車。
將大貨車開入校園，讓學(xué)生零距離體驗“致命盲區(qū)”；戴上眩暈眼鏡，在失衡中感受“酒駕”后的失控感；交警化身老師，通過鮮活案例傳遞安全法則……12月15日，廈門交警聯(lián)合多部門，走進(jìn)松柏中學(xué)開展交通安全宣教活動，為全校師生帶來了一場集宣講、體驗、互動于一體的沉浸式交通安全教育課。
理論實踐雙驅(qū)動 交通安全入心間
12月15日清晨，陽光灑在松柏中學(xué)校園，隨著激昂的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起，一場以“文明交通，禮行天下”為主題的交通安全宣教活動正式拉開序幕。思明交警大隊筼筜中隊民警陳志東、思明交警大隊嘉蓮中隊民警吳德祥分別來到松柏中學(xué)西浦校區(qū)、長青校區(qū)，在莊嚴(yán)的升旗儀式后，為同學(xué)們帶來交通安全叮囑。
上午8時45分，陳志東走進(jìn)課堂，為同學(xué)們上了一堂生動的交通安全課。與此同時，松柏中學(xué)三個校區(qū)的所有班級，通過直播系統(tǒng)同步收看。25分鐘的課程緊湊而充實，學(xué)生們?nèi)褙炞?，認(rèn)真聆聽，將交通安全知識點牢記心中。
如果說上午的課程是“理論輸入”，那么下午的戶外教育實踐則是“沉浸式體驗”。下午4時10分，松柏中學(xué)西浦校區(qū)的入校小廣場和操場上，熱鬧非凡。這里被精心劃分為貨車盲區(qū)實踐區(qū)、警用裝備展示區(qū)、交通安全答題互動區(qū)、交通安全游戲體驗區(qū)四個區(qū)域，各班級學(xué)生在老師的組織下，分批次、有秩序地參與體驗。
在貨車盲區(qū)實踐區(qū)，兩輛大型貨車吸引了眾多學(xué)生的目光。學(xué)生們在民警和義務(wù)交警的引導(dǎo)下，輪流坐到貨車駕駛位，親身感受司機的視角。而更多的學(xué)生，則被邀請站在貨車四周的盲區(qū)位置——車頭前、左右側(cè)后方、正后方。
“這么多同學(xué)站在貨車四周，我坐在駕駛位上完全看不見！”剛體驗完的初一學(xué)生李雪晗從駕駛室下來后說，以前她總覺得貨車大能看見人，直到親自體驗后才知道大貨車的盲區(qū)有這么多，“以后遇到大車，我們一定要保持足夠遠(yuǎn)的距離”。
多元體驗樂趣多 安全意識再強化
一旁，警用裝備展示區(qū)“哇”聲不斷。廈門交警支隊機動大隊的4名女騎警英姿颯爽，她們騎在大功率警用摩托車上，吸引了大批學(xué)生圍觀。女騎警們耐心地介紹著摩托車的性能和裝備用途。此外，引人注目的還有兩臺警用無人機，讓學(xué)生們直觀感受到科技賦能現(xiàn)代交通管理的力量。
交通安全答題互動區(qū)和交通安全游戲體驗區(qū)則以輕松有趣的方式鞏固知識。答題區(qū)里，學(xué)生們通過抽取交通安全知識題目進(jìn)行回答，答對即可獲得精美小禮品，在寓教于樂中強化記憶。
游戲體驗區(qū)則更為新奇，這里設(shè)置了“教育館飛盤”和“打掉不文明飛盤”等游戲，將交通規(guī)則融入游戲中。而體驗感最強的，莫過于“眩暈眼鏡模擬酒駕”。學(xué)生們戴上特制的模擬醉酒后視覺和平衡感受的眼鏡，嘗試走線路。步履蹣跚、方向感全失的體驗，引得圍觀同學(xué)大笑，而體驗者摘下眼鏡后無不面色凝重。“眼前全是重影，根本看不清路，暈暈的，喝酒之后一定不要開車，太危險了。”初一學(xué)生洪永樂體驗后感慨道。
松柏中學(xué)副校長施曉蕓表示，交通安全教育是學(xué)校安全教育的重點，“這次活動是我們常態(tài)化教育的創(chuàng)新實踐，設(shè)立貨車盲區(qū)觀察等環(huán)節(jié)，讓安全知識變得可感、可知、可體驗，真正把安全教育的種子植入孩子們心中”。
陳志東介紹，此次活動旨在增強學(xué)生們的交通安全意識和自我保護(hù)能力。他指出，當(dāng)前道路交通環(huán)境復(fù)雜，意外事故時有發(fā)生，學(xué)生們必須樹立安全意識，將安全防范融入日常行動，真正做到防患于未然。
織密立體防護(hù)網(wǎng) “人防”先行護(hù)學(xué)路
事實上，這場生動的交通安全教育活動只是廈門交警為師生安全護(hù)航的一個縮影。為切實保障學(xué)生們上下學(xué)期間交通安全，破解校園周邊交通管理難題，廈門交警從“人防、物防、技防”三大維度發(fā)力，全力構(gòu)建“三位一體”校園安全防護(hù)體系，為廣大師生筑牢平安求學(xué)的堅實屏障。
校園安全，核心在人。廈門交警在“人防”上精準(zhǔn)施策，通過定標(biāo)準(zhǔn)、建機制、強協(xié)同，織就一張嚴(yán)密的動態(tài)安全網(wǎng)。
依據(jù)學(xué)校地理位置與交通狀況，制定護(hù)學(xué)崗標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，科學(xué)分級分類推進(jìn)護(hù)學(xué)勤務(wù)。在學(xué)校周邊交通秩序復(fù)雜路段采用“交警+N”定點護(hù)學(xué)模式，整合義務(wù)交警、志愿者等多方力量；對交通秩序相對簡單的主次干道，學(xué)校周邊范圍則采用“騎警巡線+視頻巡查”模式，實現(xiàn)動態(tài)巡查與科技監(jiān)管相結(jié)合。
同時，建立“護(hù)學(xué)崗”保點、動態(tài)巡控保線的勤務(wù)機制，實行錯時上崗、彈性執(zhí)勤。每日投入警力約649人次、警車約528輛次，確保上下學(xué)關(guān)鍵時段校園周邊交通秩序可控。廈門交警還與教育部門深度聯(lián)動，精準(zhǔn)掌握學(xué)校需求，聯(lián)合組建義交護(hù)學(xué)隊伍，目前已覆蓋145所學(xué)校，日均出動610人次。此外，與治安力量建立高效溝通協(xié)作機制，形成校園安全聯(lián)防聯(lián)控格局。
“物防”“技防”雙升級 打造安全智慧校園
在筑牢“人防”動態(tài)屏障的同時，廈門交警同步大力推動“物防”設(shè)施的硬實力升級與“技防”手段的智慧化賦能，讓安全保障根基更牢、效能更高。
在“物防”方面，交警部門對列入省、市民辦實事校園交通安全設(shè)施提升計劃的273所學(xué)校進(jìn)行了全面摸排，建立“一校一檔” 隱患臺賬。同時，根據(jù)學(xué)校實際情況，分類別實施，精準(zhǔn)升級設(shè)施。針對6個區(qū)210余所學(xué)校，靈活采取單向交通、設(shè)置護(hù)學(xué)通道等精細(xì)化交通組織措施，聯(lián)合多部門協(xié)調(diào)135所學(xué)校周邊停車場提供臨時停放服務(wù)，開辟290條集中接送公交路線，從源頭緩解上下學(xué)高峰擁堵。
“技防”則為校園交通安全智慧賦能。一方面，建立“支隊—大隊—中隊”三級線上巡查機制，覆蓋校門口周邊500米范圍，實時掌握交通狀況，確保問題早發(fā)現(xiàn)、早處置。另一方面，投入無人機開展空中巡查，利用高空視角排查盲區(qū)，既能精準(zhǔn)抓拍違法、排查隱患，又能通過空中喊話開展交通安全宣傳，構(gòu)建起“地面+空中”的立體化防控格局。此外，對于校園周邊的輕微交通事故，交警部門推行遠(yuǎn)程快處機制，依托無人機、執(zhí)法記錄儀等設(shè)備，實現(xiàn)“線上取證、遠(yuǎn)程定責(zé)、快速撤離”，事故遠(yuǎn)程快處率達(dá)50%以上，極大提升了通行效率。
廈門交警表示，將持續(xù)聚焦校園交通安全核心需求，優(yōu)化“人防”部署，動態(tài)調(diào)整護(hù)學(xué)崗警力配置與工作模式；深化“物防”設(shè)施精細(xì)升級，拓展視頻巡查智能應(yīng)用場景，進(jìn)一步筑牢校園交通防線，為廣大師生營造安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境。
導(dǎo)報記者 鄭麗金 朱黃 通訊員 齊銘 文/圖
