盡管昨天沒評獎，但每所學校都拿到取材于今年中考的初中教育質(zhì)量綜合評估的各項指標，包括中考總分均值、各科平均分及畢業(yè)會考合格率、優(yōu)良率、全科及格率與輟學率等。不過，只有自己學校和所在片區(qū)以及全市的平均值，也就是說，學校只能看到自己和片區(qū)、全市平均值，不能看到其他學校的具體信息。

關于減負 沒有早讀的學生成績不比有早讀的差

　　在規(guī)范辦學方面，昨天，市教育局大方承認：有些學校依然存在違規(guī)現(xiàn)象。據(jù)介紹，為了掌握全市初中規(guī)范辦學行為的落實情況，市教育局基教處還專門對多校學生做了問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括“老師是否有要求你們到校早讀”、“完成家庭作業(yè)的時間是多少”、“統(tǒng)一使用的配套練習有幾本”等等。

　　之后將問卷結(jié)果與考試成績進行對比，市教育局發(fā)現(xiàn)，沒有早讀的學生英語、語文考試成績并不比有早讀的差，甚至還比早讀學生要好，此外，使用數(shù)學配套練習越少的學生成績也越好。

　　市教育局基教處處長楊思竅認為，學校辦學越規(guī)范，學生成績就越高。因為學業(yè)負擔的增加并不是提高學習成績的簡單辦法，學生學習時間的增加與學生學習成績之間沒有簡單明了的關系，更多的學習時間并不一定帶來更好的學習成績。所以，提高教育教學質(zhì)量的途徑應該是學校的內(nèi)涵發(fā)展。

　　此外，因為在廈就讀的隨遷子女越來越多，市教育局還提醒，部分隨遷子女可能會因社?；蚱渌麠l件受限，所以建議家長一定要提前關注招生政策。