亮點(diǎn)1

　　國(guó)學(xué)如何“經(jīng)世致用”

　　“經(jīng)世致用”，是本次論壇上的高頻詞。許多學(xué)者都對(duì)傳統(tǒng)文化核心思想對(duì)當(dāng)代社會(huì)的指導(dǎo)意義，傳統(tǒng)文化與構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀等問(wèn)題提出觀點(diǎn)。西北大學(xué)校長(zhǎng)方光華教授在《傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代價(jià)值》的講座中指出，要以禮敬、自豪的態(tài)度善待民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過(guò)挖掘整理和科學(xué)揚(yáng)棄，保持中華文化的鮮明個(gè)性和獨(dú)立品格。廈門大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系徐朝旭教授和廈門大學(xué)哲學(xué)系博士生陳云的論文《儒家宗法集體主義語(yǔ)境中的幸福回歸——以現(xiàn)代社會(huì)民眾集體歸屬感的缺失為視角》，指出現(xiàn)代社會(huì)很多人缺乏愛(ài)的歸屬，傳統(tǒng)家庭關(guān)系被打破，幸福需要回歸家庭價(jià)值和集體歸屬感，也就是家國(guó)天下三個(gè)層級(jí)的歸屬感。遼寧師范大學(xué)李玉君教授發(fā)表《從金朝法制的倫理化構(gòu)建看儒家文化向心力》，指出在當(dāng)代國(guó)際關(guān)系當(dāng)中，古典儒家文化的向心力仍然是非常重要的，對(duì)當(dāng)代如何借用傳統(tǒng)儒家文化影響其他國(guó)家有很大的意義。這些話題的涌現(xiàn)，反映出國(guó)學(xué)研究領(lǐng)域?qū)W者們的社會(huì)使命感和責(zé)任感。從中不難看出，今天傳統(tǒng)文化不僅受到高度重視，而且已提升到治國(guó)理政、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高度。

　　亮點(diǎn)2

　　如何研究和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)

　　論壇期間，一些學(xué)者也就當(dāng)前國(guó)學(xué)研究的方法和內(nèi)容提出具有創(chuàng)新性的思考和建議。中國(guó)秦漢史研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院王子今教授發(fā)表《國(guó)學(xué)的實(shí)證原則》，提倡國(guó)學(xué)的實(shí)證原則，認(rèn)為實(shí)證是國(guó)學(xué)的思路、方法和傳統(tǒng)。北京大學(xué)中國(guó)文化發(fā)展研究中心、中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李翔海教授發(fā)表《儒家“義利之辨”的基本內(nèi)涵及其當(dāng)代意義》，意識(shí)到儒家“義利之辨”問(wèn)題在當(dāng)代的重要意義。而四川大學(xué)老子研究院院長(zhǎng)、道教與宗教文化研究所詹石窗教授發(fā)表《道家文藝與養(yǎng)生》，認(rèn)為道家為己之學(xué)包括煉神養(yǎng)神等。騰訊傳統(tǒng)文化頻道張順平主編發(fā)表《儒學(xué)形上之道索隱》，點(diǎn)明儒學(xué)形下之學(xué)發(fā)達(dá)，但形上學(xué)重視不足，需要加強(qiáng)形上學(xué)的研究。作家王蒙覺(jué)得弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的關(guān)鍵，是在我們心靈塑造上接受傳統(tǒng)文化里面一些美好的東西、美德的東西，而不僅是流于表面的形式。

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　　兩岸國(guó)學(xué)交流基地成立

　　“全國(guó)臺(tái)聯(lián)海峽兩岸國(guó)學(xué)研習(xí)交流基地”在筼筜書(shū)院掛牌

　　王蒙先生出席本屆論壇開(kāi)幕式時(shí)，一遍遍環(huán)顧會(huì)場(chǎng)。他說(shuō):“看到從海峽另一邊來(lái)了很多學(xué)者，我很感動(dòng)。這說(shuō)明，我們中華的傳統(tǒng)文化具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性，它可以超越時(shí)間、空間、可以超越很多因素，這是美好的事情。”王蒙說(shuō)，這二三十年，兩岸在傳統(tǒng)文化的傳承上都做了很多成功的事情，也產(chǎn)生了大量著作。他期待借由海峽兩岸國(guó)學(xué)論壇，兩岸能致力推動(dòng)中華民族的文化復(fù)興。

　　這份兩岸的牽絆，一直是海峽兩岸國(guó)學(xué)論壇的特色?！叭珖?guó)臺(tái)聯(lián)海峽兩岸國(guó)學(xué)研習(xí)交流基地”借此次論壇之機(jī)在筼筜書(shū)院掛牌。今后，書(shū)院將以此為起點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)展兩岸傳統(tǒng)文化交流的方式、內(nèi)容及規(guī)模，尤其是將盡快啟動(dòng)國(guó)學(xué)師資培訓(xùn)，為傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)、普及和推廣培養(yǎng)一批骨干力量。