業(yè)余時間研究編程
高效的自習(xí)讓陳禹節(jié)省出時間做自己想做的事情。做完作業(yè)后,陳禹的業(yè)余時間大多是對著電腦研究編程,“因為從小就有接觸pclogo(繪圖軟件),也參加過一些競賽,所以一有時間就會研究這個,入了這個‘坑’就出不來了。”陳禹笑著說。
陳禹最近在看《<三體>中的物理學(xué)》,周末偶爾也會玩一下游戲,在他來看,只要自控力好,玩游戲也能開闊視野。
陳禹的班主任袁小慶告訴記者,“學(xué)霸”不是一天煉成的,陳禹初一入學(xué)考試是年段80名,逐年進步,到了初三進到了年段的前列,市質(zhì)檢的時候考了全市第一。在袁老師看來,陳禹的自律性特別強,“業(yè)余時間會去研究其他問題,這個年齡段的男孩子都比較貪玩,他能靜下心來做研究真的非常不錯”。
盡管是中考第一名,但陳禹沒有因此松懈。這個暑假,他參加了學(xué)校的信息學(xué)競賽小組。在陳禹看來,競賽對于學(xué)習(xí)是很有幫助的,可根據(jù)個人實際情況適度參加,對學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生幫助最為明顯。



