送去的都是機會
學(xué)生可通過游學(xué)、交換生等多種方式出國學(xué)習(xí)
在大衛(wèi)來到理工學(xué)院的同時，一些理工學(xué)院的學(xué)生反向而行――廈門理工學(xué)院提供給學(xué)生多種選擇，讓他們?nèi)タ词澜?，包括短期游學(xué)、海外實習(xí)、交換生項目以及世界名校本碩連讀、碩士直通車等。
蘇羿童的足跡最具有代表性。大二時，她參加了學(xué)校牽線的赴美帶薪實習(xí)，在美國奧蘭多的游樂園環(huán)球影城擔(dān)任攝影師和銷售助理。三個月后，她奔赴瑞士西北應(yīng)用科技大學(xué)商學(xué)院進行一個學(xué)期的免學(xué)費交換生，這是理工學(xué)院眾多交流生項目之一。
參加赴美帶薪實習(xí)和瑞士交換生后，姑娘發(fā)現(xiàn)自己停不下看世界的腳步，她又在理工學(xué)院找到新的方向――在理工學(xué)院，學(xué)生大四畢業(yè)后有機會獲得學(xué)校推薦，直通世界級名校攻讀碩士學(xué)位，免入學(xué)考試。這些合作校包括全球排名16的美國約翰??霍普金斯大學(xué)，排名50的瑞士蘇黎世大學(xué)，以及全球車輛工程第三的英國考文垂大學(xué)等。
被大學(xué)改變的不僅是蘇羿童，理工學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)的吳昱達(dá)原本是個宅男，大一寒假，他被父母動員參加學(xué)校組織的新西蘭游學(xué)。一個月后，從遙遠(yuǎn)的南半球回來之后，他開始準(zhǔn)備下一次旅程。吳昱達(dá)申請到了新西蘭維多利亞大學(xué)的交換生資格，再一次飛往南半球，開啟了長達(dá)半年的交換生生活。
現(xiàn)在已經(jīng)回到理工學(xué)院的吳昱達(dá)，經(jīng)常會被人問到收獲的問題，他說，一口流利的英語是表面的收獲，背后是國際化的視野――這種國際化視野使你變得更加包容，也變得更加溫柔。
吳昱達(dá)現(xiàn)在又在準(zhǔn)備新的海外求學(xué)旅程。這位大男孩原本只想按部就班地完成大學(xué)學(xué)業(yè)，然后找份工作，但是，他的大學(xué)，讓他變成一個“國際人”。
林宏偉說，其實可以發(fā)現(xiàn)理工學(xué)院國際化辦學(xué)的一個脈絡(luò):學(xué)生邁進校門，每個人在大學(xué)四年都有一門課是外教上的；他們在校園里，可以享受到世界名校的資源――報名參加德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校的課程班；他們也可以通過帶薪實習(xí)、游學(xué)、交換生，去看世界；如果想進一步深造，學(xué)校也有和世界名校合作的碩士直通車。
朱文章說，這是我們正在逐步建設(shè)的國際化人才培養(yǎng)體系，讓學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的每個階段都能享受到國際化辦學(xué)的益處，從而幫助他們?nèi)ビ尤蚧奶魬?zhàn)。
【合作案例】
牽手英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 成立軌道交通研究中心
2014年，“廈門理工學(xué)院-英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)軌道交通研究中心”揭牌成立，英方軌道交通研究中心主任馬克·魯濱遜教授出任廈門中心主任。
廈門中心的意義在于:英國這家最負(fù)盛名的軌道交通研究機構(gòu)在中國的所有學(xué)術(shù)及科研，都要通過設(shè)在理工學(xué)院的廈門中心來實施。
過去幾年，廈門中心在中國軌道交通發(fā)展中的作用越來越凸顯，例如，它和中車集團下屬的株機、四方等企業(yè)聯(lián)合進行技術(shù)攻關(guān)，研制防燃、防爆的動車車廂；馬克·魯濱遜還被國家交通規(guī)劃機構(gòu)聘為中英高鐵合作項目顧問，為中國參與英國HS2高鐵2號線的競標(biāo)提供方案，并得到采納。
理工學(xué)院和紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建立的軌道交通研究中心，是理工學(xué)院國際化辦學(xué)“高大上”的一個體現(xiàn):牽手國外名校，做應(yīng)用型科研服務(wù)地方。
中英學(xué)生共同在理工學(xué)院參加國際課程班。
牽手美國德克薩斯大學(xué) 建立全省首個國際化離岸孵化器
集美銀亭路28號，是理工學(xué)院國際化辦學(xué)成果的另一個看點，這里是理工學(xué)院的科技園。一年前，理工學(xué)院從美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校引進的“中美(廈門)國際化離岸孵化器”就落戶在科技園，這是福建省首個國際化離岸孵化器。
林宏偉說，所謂“離岸”，是指中美雙方的地理位置。用大白話來說，“離岸孵化器”可以從全球引入廈門企業(yè)所需要的高科技，也可以協(xié)助中國企業(yè)將市場擴展到世界，即它是一個技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)讓的平臺。
這個美國“小伙伴”也不同凡響。德克薩斯大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造與資產(chǎn)研究院(IC2)主任喬治教授說，IC2參與了將奧斯汀從一個沉睡的城市轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缫涣鲃?chuàng)新城市的進程，在孵化企業(yè)方面經(jīng)驗豐富，其中包括著名的戴爾公司。奧斯汀被認(rèn)為大有取代硅谷的勢頭，被列為世界頂級的創(chuàng)新中心城市。
這也是IC2第一次到中國來。理工學(xué)院上周說，目前，孵化器已經(jīng)針對廈門市主要產(chǎn)業(yè)需求，如電子、計算機、清潔能源、先進制造等，在全球甄選了20多項技術(shù)，準(zhǔn)備在廈門對接落戶。
表面上看，作為“第三者”的理工學(xué)院，只是旁觀者，但是，朱文章說，其實不然――在和國外名?？蒲泻献鞯倪^程中，我們的師生也參與了技術(shù)轉(zhuǎn)化，共享了世界前沿科研成果，這些都反哺到我們的人才培養(yǎng)和教學(xué)科研上，也是我們建設(shè)高端中外合作科研中心的極大收益。
