臺(tái)海網(wǎng)10月16日訊 (海峽導(dǎo)報(bào)記者 林彬彬/文 高慧平/漫畫(huà))前段時(shí)間，福建一女家長(zhǎng)和年輕老師的微信對(duì)話截圖廣泛流傳：該家長(zhǎng)主動(dòng)曬出了夫妻的具體公職、孩子外公的公職，以及他們與區(qū)里分管教育的常委、當(dāng)?shù)亟逃肆熧Y人力科科長(zhǎng)之間的具體關(guān)系。
曬公職曬人脈之后，這位家長(zhǎng)直言：“麻煩老師多費(fèi)心。”
該截圖在網(wǎng)上引起了軒然大波，眾多網(wǎng)友熱議，指責(zé)該家長(zhǎng)行為不當(dāng)。
有類(lèi)似經(jīng)歷的廈門(mén)教師直言，絕大多數(shù)教師并不吃這一套，家長(zhǎng)曬人脈試圖搞特殊求照顧，并不能起到什么效果。希望家長(zhǎng)尊重教師，與老師良性溝通。
事件1
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陳艷艷（化名）是廈門(mén)一名年輕教師，90后班主任，大學(xué)畢業(yè)后在湖里區(qū)一家學(xué)校任初中老師。
“總的來(lái)說(shuō)，大部分家長(zhǎng)都是理解并配合老師的，除了合理咨詢(xún)和溝通，雙方不會(huì)有太多額外的話題，但還是有個(gè)別家長(zhǎng)有求多照顧，求特別待遇的心理。”陳艷艷說(shuō)。
她就遇到過(guò)一個(gè)曬孩子爹媽職位的女家長(zhǎng)。“孩子的爸爸是廈門(mén)一機(jī)關(guān)的公務(wù)員，媽媽在金融機(jī)構(gòu)就職。這些情況其實(shí)在孩子的家庭信息中有簡(jiǎn)要登記，但媽媽又拿出來(lái)講，還一個(gè)勁地夸自己孩子很優(yōu)秀，連小學(xué)期間學(xué)的音樂(lè)才藝考了多少級(jí)、獲了多少獎(jiǎng)，得到哪些老師的重視，都搬出來(lái)說(shuō)。”
這位家長(zhǎng)還多次抱怨，體育課等所謂的“次要科目”占據(jù)了孩子大量時(shí)間，不想讓孩子在這些科目上浪費(fèi)時(shí)間，并提出要在開(kāi)展這類(lèi)課程期間，把孩子帶離學(xué)校，回家讀書(shū)或練琴。陳艷艷想都沒(méi)想就拒絕了，可這位家長(zhǎng)還是多次抱怨，提出類(lèi)似的特殊要求。
對(duì)此，她心里感到很不舒服，認(rèn)為這位家長(zhǎng)太以自己小孩為中心，要求關(guān)照。殊不知，如果班主任無(wú)法做到公平，而是向某個(gè)同學(xué)傾斜，很難讓學(xué)生服氣，班主任沒(méi)了威信，班級(jí)管理也容易出現(xiàn)問(wèn)題。
“孩子的爹媽是做什么的，真的有那么重要嗎？向老師曬公職、曬人脈，請(qǐng)求或要求多照顧孩子，我覺(jué)得這并沒(méi)有用處，甚至還可能引起老師的反感，我個(gè)人以及身邊的年輕教師大多不吃這一套。”陳艷艷直言。
她認(rèn)為，有些家長(zhǎng)受上一代社會(huì)規(guī)則的影響，以為說(shuō)出公職曬出社會(huì)關(guān)系能夠讓自己和孩子獲得“重視”，然而，這類(lèi)家長(zhǎng)要是進(jìn)行過(guò)多類(lèi)似的表達(dá)，過(guò)多體現(xiàn)“體制內(nèi)職位”的自我優(yōu)越感，在一些問(wèn)題上又不配合老師，往往會(huì)給老師造成額外的負(fù)擔(dān)。
