【觀察】

　　困境  孩子參與度待提高  家長的陪伴意愿低

　　一個(gè)有意思的細(xì)節(jié)，丁勇被圖書館的孩子們稱為“丁叔”。“他們需要的，不僅僅是一座圖書館，更是一個(gè)培養(yǎng)良好行為準(zhǔn)則、安心學(xué)習(xí)成長的棲息地。”丁勇說，城中村的孩子們放學(xué)后，父母依舊在忙，大多要到晚上八九點(diǎn)鐘才下班回家，放學(xué)到那時(shí)的三四個(gè)鐘頭，孩子們很可能流連在游戲廳等場所，受到不良因素的誘導(dǎo)和教唆，慢慢“學(xué)壞”——這是他為這些孩子堅(jiān)持下來的初衷。

　　但一個(gè)圖書館的力量畢竟有限，丁勇用粗略的數(shù)字做了個(gè)舉例:高殿社區(qū)有2萬多名未成年人，其中90%以上是外來務(wù)工人員子女，但館內(nèi)數(shù)據(jù)顯示，僅有不到2000人前來。也就是說，孩子的參與度也并不太高。

　　丁勇更感到無能為力的是，孩子家長們的參與率仍然十分有限。“95%的孩子是自己主動(dòng)來的。”他說，很大一部分的外來務(wù)工人員往往因?yàn)楣ぷ髅蛘咂渌?，不愿陪伴孩子閱讀或參與圖書館的親子活動(dòng)課程。

　　發(fā)展  得到越來越多認(rèn)可 更多人投身這項(xiàng)公益

　　三年尚短，丁勇還要繼續(xù)堅(jiān)持下去。他在朋友圈的簽名是:“去建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)美麗溫暖的世界，讓每一個(gè)生命都能活得幸福而尊嚴(yán)。”

　　他認(rèn)為城中村公益圖書館應(yīng)該是一個(gè)平臺(tái)，讓居住在其中的孩子和大人重新認(rèn)識(shí)自己，也是一個(gè)連接城中村與外界的通道，讓外面的人更深入地認(rèn)識(shí)這里，“我們招募的志愿者很多都不是城中村里的。”

　　“2019年，我的愿望是村村都有圖書館。”他說，要帶動(dòng)更多的人一起做事，甚至培養(yǎng)自己的競爭對(duì)手，比一比誰的活動(dòng)好、誰給孩子們的改變大。另一個(gè)更讓人欣喜的變化在于，城中村公益圖書館正在得到越來越多人認(rèn)可，越來越多人參與。

　　鏈接

　　滸井公益圖書館

　　6月1日開館

　　正向社會(huì)募捐圖書

　　三層半的獨(dú)棟小樓，700余平方米的戶內(nèi)面積，白色的建筑外墻，這是即將于6月1日開館的滸井公益圖書館。“這棟樓的名字叫燈塔，曾經(jīng)是一棟廢棄的幼兒園。”負(fù)責(zé)人程祥超說。

　　籌建過程中，愛心人士越來越多。“這座‘燈塔’的內(nèi)外改造、硬裝軟裝等等，都是由尚居匯的幾位設(shè)計(jì)師包辦的。”程祥超說，設(shè)計(jì)師們還到處張羅著籌集現(xiàn)金和建材。

　　有企業(yè)和機(jī)構(gòu)為他們提供了800包五常大米做義賣物資，全部賣完可以籌到近2萬元來買書。

　　“目前書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，起碼需要3萬本，我們手頭現(xiàn)在只有1萬多本書。”程祥超說。