2月12日起

廈門各中小學(xué)校正式

全面開展的線上教學(xué)活動

得到廣大師生和家長的贊許~

為了進一步做好

延遲開學(xué)期間教育教學(xué)活動

廈門市教育局剛剛發(fā)布

關(guān)于進一步做好延遲開學(xué)期間

普通中小學(xué)校教育教學(xué)活動的十點意見

1

優(yōu)選平臺

堅持便捷易行、安全可靠、實用普惠的原則， 選用本校、本區(qū)師生應(yīng)用成熟的線上教學(xué)平臺，方便教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，減輕對學(xué)生家庭造成的負擔(dān)。

2

形式多樣

根據(jù)不同學(xué)段、不同年級學(xué)生特點，采取直播、錄播、點播、視頻、電話溝通等多樣形式，促進學(xué)生真實學(xué)習(xí)的發(fā)生。

3

加強指導(dǎo)

初、高中畢業(yè)班盡量按原教學(xué)計劃組織復(fù)習(xí)備考，把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，同時要創(chuàng)新教與學(xué)的方式，加強復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)，統(tǒng)籌學(xué)生自主復(fù)習(xí)與線上精講的內(nèi)容，提高備考效率。

4

分類施教

非中學(xué)畢業(yè)班不上新課。小學(xué)低年級要指導(dǎo)家長安排學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活，通過推送學(xué)習(xí)資源和活動方案等方式，指導(dǎo)家長開展親子閱讀和親子游戲活動；小學(xué)高年級以素質(zhì)教育課程、閱讀指導(dǎo)、輔導(dǎo)答疑、居家鍛煉為主；中學(xué)以知識梳理、知識拓展、研究性學(xué)習(xí)、作業(yè)講評，以及心理健康、居家鍛煉、綜合實踐、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)等為主。

5

優(yōu)質(zhì)共享

加強校本研究，按照實用、適用的原則，優(yōu)選符合線上教學(xué)、居家學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容及其配套學(xué)習(xí)資源。選拔適應(yīng)線上教學(xué)的教師擔(dān)任線上授課教師，統(tǒng)一排課直播或推送錄播。不得強行要求所有教師參與錄播或直播，避免過度增加教師壓力。

6

勞逸結(jié)合

合理安排作息時間，線上學(xué)習(xí)時長應(yīng)充分考慮居家學(xué)習(xí)的特殊性，小學(xué)、初中、高中每課時分別不超過20、30、40分鐘。小學(xué)低年級實行彈性線上學(xué)習(xí)，可不安排線上教學(xué)，也可在家長下班后通過線上回放功能指導(dǎo)孩子進行學(xué)習(xí)。

7

分層落實

合理設(shè)計作業(yè)形式與內(nèi)容，避免增加學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，適當(dāng)布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。小學(xué)低年級不布置作業(yè)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排居家作息時間，通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式，保護視力，增強體魄，保障身心健康。

8

家校協(xié)同

通過家校聯(lián)系取得家長的理解與支持，協(xié)助做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)與心理疏導(dǎo)。不得強行要求學(xué)生或家長每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻或照片，不得布置家長作業(yè)，不給家長增添不必要的麻煩。

9

人文關(guān)懷

關(guān)注防疫一線工作人員子女和困難家庭兒童、農(nóng)村留守兒童、復(fù)工后獨自居家兒童等群體的特殊需求，采取適當(dāng)方式開展線上教學(xué)，努力實現(xiàn)全覆蓋。對于因特殊原因未能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，開學(xué)后應(yīng)安排必要的輔導(dǎo)。

10

科學(xué)施策

“停課不停學(xué)”的本意是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，并非單純將學(xué)校課程搬到網(wǎng)絡(luò)上。學(xué)校要及時總結(jié)線上教學(xué)的階段經(jīng)驗，解決存在的問題，科學(xué)施策，把好事辦好。

來源：廈門廣電 整理