如何執(zhí)行清單 學(xué)校期待可靈活處理

　　清單公布后，各方反響不一。

　　“我們很歡迎這份清單，希望能真正落到實處。”思明區(qū)某公辦中學(xué)德育處的駱主任說，過去各種部門主辦的活動進(jìn)校園，學(xué)校是沒有選擇權(quán)的。有的家長不理解，抱怨學(xué)校三天兩頭搞活動，其實，學(xué)校是“夾心餅干”，兩頭受氣，有苦不能言。如今，有了這份清單，至少可以幫學(xué)校擋住一部分活動。

　　不過，她也指出，清單只羅列了哪些活動可以開展，對于具體如何開展，還沒看到實施細(xì)則。清單上的活動對象都涵蓋了中小學(xué)，希望這些活動可以根據(jù)不同學(xué)段設(shè)置不同的形式，及時更新內(nèi)容。否則，孩子在小學(xué)參加了，初中又再參加同樣的活動，就沒有新鮮感。她建議，活動組織方應(yīng)多花一些心思，讓活動辦出實效，達(dá)到教育目的。

　　在我市一所市屬校任教的陳老師則認(rèn)為，完全按照這份清單，不太好執(zhí)行。雖然清單上只有20項活動，但大部分活動頻率是每年1-2次或不定期。“一個學(xué)期大約20周，平均下來差不多每周要開展一項活動，算下來仍然不少。”陳老師說，如果每次活動都全校鋪開，勢必影響正常教學(xué)秩序，而且，效果不見得好。學(xué)校應(yīng)該要有一些靈活處理的自主權(quán)，可以根據(jù)不同活動主題、內(nèi)容，分年級靈活開展。比如，交通安全教育更適合低年級學(xué)生，法治進(jìn)校園活動則更適合高年級學(xué)生，而“掃黃打非”宣傳教育進(jìn)校園可能更適合面向中學(xué)生群體開展。

　　陳老師補充道，學(xué)校不是關(guān)起門來辦學(xué)，平時社區(qū)、街道主辦的一些活動，也需要學(xué)校支持。此外，有些活動雖然不在名單里，但對學(xué)生成長有益，比如一些科技教育資源是學(xué)校所欠缺的，學(xué)校也會考慮主動邀請進(jìn)校園。

　　清單之外的活動 學(xué)校能一律拒絕嗎

　　到底有多少活動進(jìn)入廈門中小學(xué)校園？雖然各校情況不同，但可以肯定的是，遠(yuǎn)不止這20項。島內(nèi)某公辦小學(xué)辦公室謝主任說，她曾在開學(xué)第一個月就接到幾十份文件，其中有一些活動與學(xué)校教育關(guān)系不大，更像是“搭便車”。“活動初衷是好的，但什么都想‘小手拉大手’，小手都快拉不動了。”謝主任說。

　　前不久，某區(qū)教育局工作人員吐槽，有些部門老是要求學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)、關(guān)注、投票，“我們夾在中間執(zhí)不執(zhí)行都有錯，不做，年度考核可能會扣分；做了，老師和家長怨聲載道。”

　　《廈門日報》曾披露，廈門某學(xué)校統(tǒng)計，2018年進(jìn)校園項目有41個。扣除寒暑假三個月，9個月41項，每個月平均4.5項活動，差不多一周就有一個進(jìn)校園活動。

　　我市一所公辦小學(xué)校長透露，在清單發(fā)布后幾天，學(xué)校還接到一個通知:請全體教職工收看拒絕跨境賭博的視頻，請全體班主任轉(zhuǎn)發(fā)班級群，告知學(xué)生家長學(xué)習(xí)觀看。這名校長也疑惑:“這樣的活動也是清單之外的，學(xué)?？梢跃芙^嗎？”

　　有些活動關(guān)系學(xué)?？己?學(xué)校不敢說“不”

　　“不定期來的活動才麻煩。”湖里區(qū)某公辦中學(xué)德育處林主任說，之前很多進(jìn)校園的活動缺少統(tǒng)籌規(guī)劃，其中不少活動未遵循教育規(guī)律，不但未起到應(yīng)有的教育效果，而且使學(xué)校疲于應(yīng)付，對日常教學(xué)秩序造成了干擾。很多活動不是辦完就了事，還要提交各種材料，占用老師大量精力，教學(xué)能不受影響嗎？特別是有些活動跟學(xué)校的考核掛鉤，關(guān)系到每個老師的利益，不做又不行。

　　因此，要給學(xué)校減負(fù)，不能只依靠這份清單。更重要的是從源頭上入手，從對學(xué)校的考核上下功夫。因為有些活動雖然沒有列入清單，但是，納入學(xué)校考核里，到頭來學(xué)校還得承接。

　　我市一名小學(xué)校長也表示，公布清單的積極意義在于，從源頭上把好關(guān)，精挑細(xì)選進(jìn)校園的活動。同時，也要從評價考核上給學(xué)校“松綁”，學(xué)校才有說“不”的勇氣。減少學(xué)校的非教學(xué)負(fù)擔(dān)，才能營造清靜凈心和潛心育人的校園環(huán)境。